《说文解字》第81课：那么多人名字里用“英”字，为什么？
接着我们的《说文解字》课程，今天是第81课，仍然是讲“艸”部汉字中的六个汉字，具体如图：
（今天所要讲的六个汉字）
1、蘳。读作huī。《说文解字》给的解释是“黃華。”徐锴的《说文系传》：“谓草木之黄华者也。”就是草木的黄花。
（黄槐花）
这是个不常用的生僻字，另外还有两个意思：1、花叶貌。《后汉书.马融传》里说：翕習春风，含津叶榮，铺于布濩，蓶扈蘳熒。“李贤作注说：“蓶，蘳，并花叶貌。”2、果实显现貌。《玉篇.艸部》“蘳，果实见貌。”就是刚刚看到果实的样子。
蘳的小篆写法如图：
（蘳的小篆写法）
2、蔈。这个字有三个读音。（一）中华书局注音版《说文解字》只标了一个读音biāo。给的解释是：“苕之黃華也。……一曰末也。”“苕”字我们以后会讲到，一般是指凌霄花。《尔雅.释草》里说：“苕，陵苕。黄花，蔈；白花，茇。”也就是说，苕是指凌霄，开黄花的叫蔈，开白花的叫茇。那么，“苕之黄花也”指的就是开黄花的凌霄花，重点是黄花，样子如图：
（黄色的凌霄花）
读这个音时，这个字还有其他意思：1、《尔雅.释草》里说：“蔈、荂、荼”邢昺做疏说：“郑注《周礼》‘掌荼’及《诗》‘有女如荼’，皆云：‘荼，茅秀也。’蔈也，荂也，其别名。”也说是说，蔈也是指白茅的花穗。样子如图：
（白茅花）
2、《淮南子.墬形》里有“容华生蔈，蔈生萍藻。”高诱做注：“流也，无根水中草”王念孙《读书杂志》里说：“水中浮萍，江东谓之薸，则蔈即是萍，不得言蔈生萍藻。”也就是说，这个字还指浮萍。
（浮萍）
3、说是《说文》里说的第二个意思：“一曰末也。”就是末尾的意思。
（二）这个字的第二种读音是piǎo。《集韵.小韵》里说：“蔈，草盛貌”就是草茂盛的样子。
（三）这个字的第三种读音是biào.《集韵.小韵》里也说：“蔈，落也。”《正字通.艸部》：“蔈，艸木零落也。”意思就是说，这个字还是草木零落的样子。注意，这个字的第二个读音也第三个读音，字意差不多是相反的，一定不能读错。
蔈的小篆写法如图：
（蔈的小篆写法）
3、英。这个字是常用高频字，但这个字除了常用读音之外，还有第二个读音。（一）中华书局注音版《说文解字》只标注了一个读音yīng，给的解释是：“艸榮而不实者。一曰黄英。”两个意思，我们分开说：
一个意思就是“花”《尔雅.释草》说：“榮而不实者谓之英。”《诗经.郑风.有女同车》：“有女同行，颜如舜英。”毛传解释说：“英犹华也”这里的英其实就是“花”的意思，而舜指的是木槿，也就是说这女子的容貌像木槿花一样美丽。木槿也确实极美，如图：
（木槿花）
另个意思是段玉裁《说文解字注》说“此别一义也。疑即权，黄华”也就是说，这另一个意思就是指黄花木，黄花木又名：山菜豆。灌木，高一至三米，茎圆柱形，无毛，皮绿灰色，小枝节处被柔毛，样子如图：
（黄花木）
当然，这个意思是“疑”是。
英字读这个音时，除了《说文》给的意思之外，还有如下几个意思：（1）美好。《广雅.释诂一》里说：“英，美也。”；（2）才能出众。《孟子.尽心上》说：“得天下英才而教育之，三乐也。”；（3）杰出的人物。比如我们说一群优秀的人集会叫“群英会”；（4）精华、事物最精粹的部分；（5）矛上的装饰物；（6）皮衣上的装饰物；（7）皮衣上的装饰物；（8）两山相重；（9）通“瑛”，意思是玉的光泽；朱骏声《说文通训定声》里说：“英，假借为瑛”（10）英还是一个古代的国家名字，（11）英还是一种古代乐曲的名字。《吕氏春秋.古乐》里说：“舜乃命质修《九招》《六列》《六英》，以明帝德。”高诱作注说：《招》、《列》、《英》皆乐名也。（12）此外，英还是一个姓氏，比方汉代的英布。
（二）英字的第二个读音读作yāng。通的是“秧”，原指未移植的水稻幼苗，后来指所有初生的幼苗。
英这个字，以上这么多意义，大多意义是正向的，美好的，向上的，所以，很多人把英字放在名字中使用，虽然，这个字太普通了，甚至有些古文字知识不丰富的人认为它有点土气。其实，这是一个非常“雅正”的字
英的小篆写法如图：
（英的小篆写法）
4、薾。读作ěr。《说文解字》给的解释是：“华盛。……《诗》里有“彼薾维何。”《说文》引用的是《诗经.小雅.采薇》的句子“彼薾维何，维常之华”，毛传给的解释是“华盛貌”就是鲜花盛开的意思。
（鲜花盛开）
另外，薾还指“疲困貌。”谢灵运的《过始宁墅》里说：“淄磷谢清旷，疲薾慙贞坚。”李善作注说：“《庄子》曰：”薾然疲而不知所归“。薾的小篆写法如图：
（薾的小篆写法）
5、萋。读qī。《说文解字》给的解释是：“艸盛。从艸妻聲。《詩》曰：‘菶菶萋萋。'”由《说文》可见，这个字首先是组成叠词“萋萋”，《诗经.小雅.出车》里有：“春日迟迟，卉木萋萋。”指的就是“（草木）茂盛的样子”。比如我们读唐诗，有崔颢的《黄鹤楼》有“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”用的也是这个意思。另外，萋萋还通“凄凄”，《诗经.小雅.大田》里说：“有渰萋萋，兴雨祈祈”毛传解释说：“萋萋，云行貌。”显然，指的是云流动的样子，如图：
（云彩流动的样子）
做单字讲的时候，萋同“緀”，意思是花纹错杂的样子。《诗经.小雅.巷伯》：“萋兮斐兮，成是贝锦。”陈奂做传疏说：“文章为斐，文章相错为萋”。……緀，本字，萋，假借字。“
萋的小篆写法如图：
（萋的小篆写法）
6、菶。读běng。《说文解字》给的解释是：“艸盛。”同上面的萋字一样，这个字也是组成叠词“菶菶”形成语意的，有三个意思：（1）草木貌盛的样子。《广雅.释训》里说：“菶菶，茂也。”王念孙的《广雅疏证》里解释说：“此谓草木之盛也。”《诗.大雅.卷阿》：“菶菶萋萋。”朱熹的解释是“菶菶、萋萋，梧桐生之盛也。”意思相近。（2）多实。《玉篇.艸部》对菶的解释稍有不同，说：“菶，菶菶，多实也。”指结的果实很多。（3）五代时徐锴的解释又有不同，他在《说文系传》里说：“菶菶，散乱也。”理由是唐人张元一写诗《又嘲》里有：“裹头极草草，掠须不菶菶”显然，做散乱讲是有理由的。意思各各都很明确，不再上图了。
菶的小篆写法如图：
（菶的小篆写法）
我们看，中国的文字难学，其中还有一个重要原因，是因为中国的历史足够绵长，而且文明在发展过程之中从未断绝，对于某一个字，不同的先贤们往往有不同的解释和看法（当然，随着历史的发展，又会涌现出极多新的看法和解释，现在就有一套日本人写的批驳《说文解字》的书，网上也有售卖），依次累增，往往某人看了某人的解释，就先入为主，不同的看法再听不进去。还是我们前面课程说过的学习方法：“不以人蔽己，不以己蔽人“，努力做到师古而不泥于古，尊师而不拘于师。这其实并不容易。