在爱的目光里远航

连云港市柘汪中学  李 玲

一幅幅温馨和谐、富有童趣的画面，展示的不仅仅是孩子专注持续的探索之旅，更是父母的理解、关注和支持。真正创造的原动力在于童年的安全感，父母是港湾，在爱的目光里，孩子才能远航！

所有的孩子都爱涂鸦，小清也不例外！最开始，她只在画板上随便画。后来，她发现墙上也能画，以至于家具、渔缸、衣服、电器、包装盒都没能幸免！我总是不经意地发现，这儿多了几笔，那儿又画了一团，到处是像龙卷风、毛线团那样的痕迹。虽然一眼看上去乱乱的，但仔细欣赏，你会发现这里面的乐趣和美！

后来，我和小清约定好，划分了可以涂鸦的区域。餐厅区和电视背景墙归姐姐，沙发背景墙和书房是她的地盘，大家只能在自己的区域画。小清牢牢记住了这个约定。从此以后，小清就在自己的区域画画，一有时间就去画几笔，不知不觉，整面墙都快画满了！每天看她在墙面上安静专注地涂鸦，总有一种感动充盈于我的心间……

小清不仅是个爱涂鸦的孩子，她还是个有很强探索欲望的孩子。有一天，我在给家里的玻璃贴膜，没想到不粘胶纸引发了她的兴趣，她想把不粘胶纸贴到镜面上。她一只手拿起纸片，另一只手按住纸片，被按住的纸片越来越多，但是稍不留神，纸片就从手上滑落。这是她的第一次探究尝试。

我没想到她小小年纪竟然有如此强的专注力和探索欲望！

第二次探究尝试发生了一些微妙的变化。纸片经过反复摩擦而产生了静电，有些纸片真如她所愿乖乖贴在了镜子上。小清兴奋了起来。我打来半碗水，带着她开始第三次探究。我拿起纸片沾了沾水然后贴在了镜子上。小清像发现了新大陆，模仿着、摆弄着，实现着自己的愿望。爸爸用小纸片折了一艘小船，在船底沾沾水贴在镜子上，船慢慢地向下游去，女儿激动地拍起了小手。

和孩子一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题答案的过程如此快乐，我们需要容忍孩子因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为，真诚地接纳、多方面支持和鼓励孩子的探索行为。

作为家长，我们要宽厚、宽容地对待孩子，给孩子一个宽松的成长环境，期盼每一个孩子都能在爱的目光里远航！