评课技能考核方案

在幼儿园教研活动中，听课评课这种方式使用最为广泛。为了有效地参加幼儿园的听课评课这种教研活动，学前教育专业学生入职前就应该掌握评课的技能。一、考核的内容评课的基本要求。二、考核的方式与时间（一）考核的方式自选考项。集中考核，笔试。（二）考核程序1.观看一个幼儿园教育活动的录像。2.针对观看的教育活动的录像，30分钟内写出评课稿。（三）考核时间第四学期。三、考核评价参考标准项目评分要点分值得分评价教育活动目标是否会从教育活动目标确定的要求来评价，评价是否全面，是否到位。10评价教育活动内容是否会从教育活动内容选择的原则来评价，评价是否全面，是否到位。10评价教育活动准备是否会从教育活动准备的原则来评价，评价是否全面，是否到位。10评价教育活动过程是否会从教育活动组织的原则来评价，评价是否全面，是否到位。20评价教师角色是否会根据学前教育原理评价教师的素质、师幼互动、教育智慧。15评价幼儿主体性是否会根据学前教育原理来评价幼儿在教育活动过程中的状态与发展。15评价教育活动效果是否会根据教育目标和教育的经济性原则来评价教育活动的效果。10评价教育活动的特色是否会根据学前教育原理评价本次教育活动的特色。10总体描述总分优秀（100－85分）；良好（84－75分）；及格（75－60分）；少于60分为不及格。★★★★★★★★★★★★★★★★许多年后，假如有人问我，当年你为社会做过的贡献是什么？我会说：我发出过许多专业的声音。★★★★★★★★★★★★★★★★

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