[月*班级活动]十一月写字、朗诵比赛

饱渗墨香  传颂经典

学习，是一种“享受”。

为进一步降低语文的“硬度”，提升语文的“高度”，加深语文的“浓度”，升华茉莉10班语文学习的情趣，凸显教学本真。十一月份，浦口外国语学校茉莉10班举行了“写字大赛”和“朗读大赛”两项活动。

在写字比赛和激发动机中——入情

加强写字教学，提高书写质量，丰富学生们的课余生活。看，比赛中，各组秩序井然，学生坐姿端正、提笔正确、书写认真。所写作品横平竖直，美观大方。班级还将评选出的优秀作品制作成展板供大家欣赏。 

在感受获奖喜悦的形象中——动情

本次写字比赛活动，不仅为同学们提供了一个展现自我风采的平台，更激发了学生浓厚的练字兴趣。而且进一步端正了学生的写字姿勢，提高了书写质量，培养了学生一丝不苟、持之以恒的学习习惯，本班将以这种月写字比赛为契机，带动全班师生掀起学写规范字、弘扬中华民族文化的热潮，营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的局面。

在表情朗读与语言训练中——移情

文字，是有温度的。或冷或热，触摸即知。为进一步丰富班级文化生活，营造浓厚的书香班级氛围，借以激发学生的读书和诵读热情，当然，若能传承国学文化经典，弘扬民族文化精髓，则是万幸。

借着早读，孩子们认真的训练着朗读；借着音乐，孩子们深情的自我陶醉着；借着全班的力量，我们快乐的努力着......

在朗读比赛和领悟神韵中——抒情

朗读，首先得把自己感动，然后，才能感动别人。

文字，是有深度的。你看，一张嘴，满是深情。虽比赛只有短短几分钟，虽然孩子们还比较腼腆，虽然我们还做不到收放自如，虽然......那就怎么样呢？我们有自己的节奏，茉莉10班慢慢来~~~

（以上是写字、朗诵一等奖获得者）

当然，文字也是有广度的。朗读也是要有创新的。你看，这是我们昨天的“小试身手”——《日有所诵改编》，当然很感谢12班孩子的客串。就像这样，我们慢慢读，慢慢品，总会读懂你——我最爱的中华文字！