你快乐地长大，我优雅地变老
你快乐地长大，我优雅地变老
张德芬空间
身为父母，有很多的时刻我都希望时间能永远停下来。但那并不对。那不是我们作为父母的职责，我们的职责是为他们指引前路。
最近安吉在参加综艺节目因为其耿直、霸道又暖心的性格而圈粉无数，因为其长得像宋钟基，而被称为“东北宋钟基”。
在节目中，安吉对弟弟的暖心，对爸爸的“嫌弃”，对小伙伴的关心，都让我们见识到他的高情商。今天我们就一起来学习一下“24k纯爷们”养成四要素。
壹
真正的富养，是精神上的富足
哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”
有一次，安吉跟妈妈一起出去郊游的时候，车上有一只蚊子叮了安吉一个包。胡可啪啪啪就给蚊子消灭了，安吉看到后就不说话了。
胡可问：“安吉，你怎么了？”
安吉的眼睛湿润了，眼泪在里面打转，说：“其实那个蚊子被打死了，他也挺可怜的。”
“但是它咬了你啊。”
“你可以把它轰出去啊。”
我们常常通过书本、电视想要把孩子教育成一个“对社会有贡献”的人，但是真正的教育其实来源于生活，我们只有在生活上才能教会孩子如何去爱。
就像胡可在一次访问中，谈到“应不应该抚养孩子”时说的：
所谓的富养并不是你给她多少物质，而是精神层面上的富养。你可以带他去读书，你可以带他去旅行，你可以带她去做很多她想做的事情，这些经历才是特别值钱的财富。
最近胡可发了一条微博：“人一生中要学习很多技能，快乐却是其中最重要的，学会让自己快乐，学会让别人快乐，你便是一个浑身散发着爱的人。看这俩个笑容如花的宝贝，啥事儿让TA们乐成这样呢？！
配图是安吉和阿拉蕾一起玩耍的照片。
真正的富养，不是我们在物质上能够给孩子多少满足，而是孩子精神上的富足，教会孩子快乐与爱是才是他们需要掌握的最重要的能力。
贰
给孩子彼此相处的时间
去年10月我们国家刚放开二胎的时候，我们看到了许多这样的新闻：
15岁的女孩因为父母要生二胎，威胁父母说要自杀。
4岁男孩录视频哭诉：“我不想要弟弟妹妹，你们把爱分给弟弟妹妹更多，就不爱我了……”甚至有许多小孩逼迫自己的妈妈去流产。
孩子们之所以会有这些想法，其实多半是父母的原因。
因为我们传统想法就是老大就应该让着老二，老大就应该保护老二。所以老大认为只要父母生了二胎自己在家里就没有地位，爸爸妈妈就会只爱弟弟妹妹不爱自己，因此孩子就会出现偏激的行为。
在节目中，我们发现安吉和弟弟小鱼儿的相处模式就非常和谐。
节目中，沙溢因为航班延误没来得及赶上节目录制，安吉单独带着弟弟小鱼儿一起参加节目。
到地方时，安吉主动帮弟弟解安全带，扶他下车，帮弟弟擦鼻涕，走一段路，就会帮弟弟拍屁股上的灰；
帮弟弟穿鞋，因为心急忍不住想发火，但最后还是耐心地给弟弟穿好鞋子；
因为忙着卖货安吉在菜市场弄丢了弟弟，他一个人在大市场里四处奔跑着急地寻找弟弟，找到的时候，虽然嘴上嗔怪道“你怎么这么笨啊。”
但最后还是暖心地捧着弟弟的脸说：“你不能再乱跑了知道没有，要听哥哥的话。”
怪不得连胡可自己都有点羡慕：“自己小时候总是想着可以有一个这样的哥哥可以这样的罩着我，忽然间竟有些妒忌鱼儿了，他拉着他的手，他走在他的路上，他便是他今生最大的财富！”
但其实在最开始的时候，安吉和小鱼儿的相处模式也是充满了冲突和对立，在一次演讲中胡可跟大家分享了3个故事：
01
胡可在知道自己怀孕的时候就开始给安吉做心理建设，跟他说：“安吉，你马上就会有一个弟弟妹妹了，他可以陪你一起玩、他可以一起陪伴你，你们可以一起分享很多东西。”一开始，安吉也很开心，每天早上还会亲妈妈的肚子，说要亲亲小弟弟、小妹妹。
可是当胡可刚生完小鱼儿，沙溢带着安吉去看妈妈和弟弟的时候，安吉站在门口偷偷地通过门缝观察妈妈和弟弟，却不敢进去。
沙溢问安吉：“你怎么不进去呢”
“我害怕”
“害怕你就先回去”
听到爸爸让自己回去，安吉哇地一下大哭，在从医院回家的路上，安吉起了一身的急性荨麻疹，还吐了一车。在医生的询问下，胡可才意识到安吉他还是无法接受老二的出生。
因为那一刻他有一种被剥离的感觉，所以非常伤心。之后，每次胡可只要去二宝的屋里喂奶，安吉就会哭，胡可就只好一边给小鱼儿喂奶，一边哄安吉。
02
有一次安吉狠狠地掐了弟弟一次。
胡可说了让自己很后悔话：“你别再打弟弟了，以后弟弟长大了，你就打不过他了。”
安吉当时停顿了几秒，然后说：“那我现在就打死他。”
当胡可听到安吉的话，很震惊也很担心。虽然安吉不明白死亡的含义，但那是他内心最真实的感受。万一他没轻没重，真的伤到了弟弟怎么办。胡可苦口婆心地对安吉说：你是哥哥，要让着弟弟，不能欺负弟弟。
这些话不对吗？可是并没有用。
过了一些日子，弟弟坐在餐椅上吃饭，安吉走到弟弟的身后默默地说了一句：我现在这么惨，都是被你害的。
03
有一天他们两个人又在玩具房里玩。
老大抢了老二的玩具，老二哇地一声就哭了，胡可并没有第一时间地赶过去。
老二发现没有人来当自己的靠山，就不哭了，然后自己去找别的玩具，在他找别的玩具的时候，老大一直都在看着他，最后哥哥把从弟弟手里抢到的玩具还给了他。
其实，在保证孩子们不会受到原则性伤害的时候，尽量让他们自己解决矛盾。因为大人一旦干预就会在让孩子觉得有偏袒，最后只会适得其反，让他们自己去处理反而会更好。
摘猕猴桃的时候，安吉误以为弟弟拿了自己的猕猴桃，就抢了弟弟的猕猴桃，两个人就打了起来。安吉伸手想打弟弟，手挥了半天却没舍得打下去，最终把猕猴桃都给了弟弟，还跟他说对不起。
其实孩子们之间的相处没有太多的是非对错，更多的对当时一种情绪的表达，在家长适当的引导下，让孩子们自己去处理问题，孩子才能从中的到成长。
现在安吉和小鱼儿相处的很好，每天哥哥回来的时候，弟弟都会抱抱他，亲亲他，哥哥每次出去的时候也会想着给弟弟带礼物。
就像胡可说的：
当你的家庭想多要一个孩子的时候，更多要考虑的不是经济的问题，而是孩子的心理问题，你要去寻找的一定是一个能够给予他们足够空间的成长环境，让他们之间的感情能良性地发酵。
叁
父母相爱是给孩子最好的礼物
在生活和电视中，常常看到这样的父母，他们为了孩子忍受痛苦的婚姻，整天却都在吵架、没有一个人快乐，甚至会向孩子宣泄自己的情绪：“如果不是因为你，我早就离婚了。”
他们真的爱自己的孩子吗？
提摩太·凯勒的《婚姻的意义》提到“在过去二十年里，大量的研究证据表明，已婚者的生活满意度明显高于单身、离异和未婚同居者。这些证据也表明，那些在健全的家庭中长大的孩子，与其他孩子相比，他们的生活积极性高出二到三倍。”
在筹办婚礼的时候，有一天晚上沙溢和胡可两人正在看电视，里面有一个婚礼的走秀。胡可突发奇想，对沙溢说：“你说这男的要是穿着婚纱是什么样，你知道吗？”
两个人面面相觑，沙溢说：“告诉你，我不穿啊。”
“反正结婚也就这一回，我想看，你就得穿。”
沙溢就到影视器材城买婚纱，因为不好意思说是自己买婚纱，假装先看一看，然后问老板：“你这个最大的多大啊。”
“你谁穿呢？”
“我媳妇穿。”
“你媳妇多高，多重啊？”
“就我这么高吧。”
沙溢买了一件最大号的婚纱刚好合身。为了给胡可一个难忘的婚礼，沙溢穿上了婚纱在婚礼上大跳热舞，一时之间传为佳话。
如果孩子能够感受到自己的父母相爱，他们就能在家中感受到情感的流动、关系的重要、爱的温暖，在这种坏境中长大的孩子也更容易建立属于自己的亲密关系。
所以虽然安吉表面上“嫌弃”自己的爸爸，但其实内心深处对于爸爸有很深的情感，也很容易和其他的伙伴建立良好的关系。
肆
人生的路要自己走
我们常常喜欢跟孩子说：“听我的没错”、“我都是为了你好”、“别担心，爸妈都给你安排好了”。可是，孩子的人生真的要由父母的安排吗？
史蒂芬·柯维在《高效能家庭的七个习惯》中讲到了一个例子：
我有一个朋友，他主管一家卓有声誉的学校，他计划了很多年，还为此积蓄了多年，以让他的儿子上他的学校，可是到时候了那个孩子却拒绝去那儿上学。父亲为此格外焦虑，因为从那所学校毕业将会成为儿子的一笔财富。
他说：“儿子，你看不出这对你的将来有多大影响吗？你不能凭一时的感情冲动做这样一个影响深远的决定。”
儿子则说：“你不懂！这是我的生活，你就想让我按照你要的方式去生活，而我都不一定想上大学。”
而父亲回答到：“当然不是，儿子，你不懂。我只是想给你最好的东西，别再犯傻了。”
我们不能说这些父母不爱自己的孩子，但是他们爱孩子的方式是：你什么都不懂，所以你全部都要听我的。如果一个孩子长期都是在这种环境中成长，他们其实很难长大。
在安吉刚满4岁时，胡可就开始带他参加7公里的山地徒步，这对于4岁孩子来说是个从未尝试过的挑战。
在参加活动之前，胡可就跟安吉讲好规则：和小朋友一起去山里参加徒步，会看到很多美景，也会很好玩，但是每个人都不能让妈妈抱，要自己坚持走完全程。
安吉记住了妈妈说的话，第一天，安吉独立地完成了徒步，不可以大手牵小手，不可以让妈妈抱，不可以把垃圾留在山里。
在回程的山路上，胡可看到安吉实在累得不行了，就提出说，“要不然妈妈扶你一下吧”。安吉才说：“那就扶我一下下吧，我还是自己走。”最后安吉凭着自己的坚持走到了终点。
就像龙应台在《亲爱的安德烈》中写道：“你一定要‘离开’才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。”
所以，人生的路啊，要“寄几”走才能走得更长、更远。
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