“假性残疾”有感:焉知非福
20211012 摄于深实光明部
),球场上摔了,一声不吭,捂着冰袋拖着腿来上课,每每见到我都会老母亲般地嗔怪:“啊呀怎么这么不小心!”阳光的足球少年,总会笑嘻嘻地安慰我:“老师,没事儿,很快就好啦!”
),他们“哈哈哈哈”地笑,说老师是的是的,你赶紧回去休息啦。
适逢台风天,篮球赛临时取消,所以我才能一直霸占着专为球赛备用的轮椅,不然一直和学生争抢公共医用资源,我会内疚死; 很多人过来帮助我,让我看到了人性的善和人类世界普遍存在的互助精神; 看到了很美的朝阳和夕阳; 精神上放松了许多,豁达了许多; 知道身体是自己的,健康最重要,别人再关心、帮助我,罪还是要自己受,所以以后要爱惜身体,珍惜生命,平衡工作与生活,不作间歇性工作狂; 脚无大碍,不至于残疾,影响工作; 体会了坐在轮椅上看世界的感觉,略微体会到了残疾人士的艰辛,这是难得的生命体验,以后要珍惜恢复蹦蹦跳跳了后的状态; 吃了两天巨好吃的寿司(平常上班都是去食堂吃,懒得点外卖,现在是下楼不方便); 收获了很多学生笑眯眯的眼光(是的,我见到的学生,都在笑,大概我真的很滑稽,一个坐在轮椅上欢天喜地“哈哈哈哈”的人); 再次强化了自己苦中作乐的本领——人生那么长,这个本领一定大有用处! 结识了好多坐着轮椅的学生——他们来自不同年级,电梯里碰到,“哈哈哈老师你也?”,好奇妙,之前没注意到这么多人坐轮椅! 收获了一束花(也太大一束了吧,一个科代表先走过来,笑眯眯:“老师,有好事!”我说啥好事儿呀,第二个走过来,捧着老大一束花:“老师,我们班委祝您早日康复!”感动,4班班主任在我上课时还偷偷给我拍照,我回头看到,把我吓得一激灵……) 又积累了一篇血肉丰满的写作素材,成就了这篇流水账(抱歉让读者看了这么久,两小时打了快四千字了); ……
塞翁失马,焉知非福。
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