非常佩服的一位“学霸”家长，从56分提升...

非常佩服的一位“学霸”家长，从56分提升95分，仅用165天，每天陪孩子做1件事，班主任坦言：真不愧是学霸！
 
一位来自广东深圳的家长分享：自己是985高校学霸，妈妈是211院校，自己家也算书香门第，可是孩子为何，没有学习觉悟。从2年级开始， 语文只能考70分左右，
 
3年级以后，加入了作文和阅读，曾一路下滑，有一次作文没写，直接0分，只考了56分，气得家长没脸见老师，后来找了南山附近的一年25800的机构，都没有效果。
 
同事的介绍下了解到“每日阅读+写作积累计划”，结果，仅用165天。竟然提升到95分。
 
计划分为3个阶段：
 
第一阶段重点：【查漏补缺】，针对基础字词+生词+成语运用综合训练
 
第二阶段重点：【记叙文阅读】，针对记叙文常考提升+中心思想概括+中心概括综合训练
 
第三阶段重点：【写作预感】，进行人物+外貌+状物+动作描写的模仿训练，让孩子在模仿中学习，在思考中成长，
 
不仅如此，为规范答题，让孩子运用公式解题，比如
 
题型1：归纳文中的中心思想
公式1：这篇文章记叙了……赞扬了……表达了……（写人为主）
公式2：这篇文章记叙了……（批评了）歌颂了……表现了……（记事为主）
公式3：这篇文章论述了……阐明了……（议论文）
 
题型2.采用 XX（顺叙、倒叙、插叙）的作用是什么？
公式 1：顺叙法：采用了顺叙的记叙顺序，使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清晰。
倒叙法：把……放到前面写，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
插叙法：插叙了……内容，丰富了文章内容，表现了人物的……性格。
 
题型3.某处景物描写的作用是什么？
思路 1：景物描写包括人物活动的时间、地点、天气、季节、山川、湖海等。公式 1：①交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间。
②渲染 环境氛围。
③烘托人物的 情感。
④表现人物某种性格
⑤推动故事情节发展。
 
总结：很多家长认为，小学语文不重要，这是非常错误的思想，小学语文是一切基础的核心，语文的概括能力不强，其他学习一定会受影响。#阅读理解##小学语文#