中国孩子怎么过英文写作关？说实话，理解这些要求，都不容易。

说起英文写作，估计中国小孩是一把心酸泪：

首先，写作本来就是一道难关 ... 写什么，怎么写？就算是中文，也没几个孩子觉得容易的！

然后，还要用英文写！生词、短语、句型、语法，哪个不难？

最后，学校语文课教的作文法（抒情式为主）和英语写作法（论证式为主），路子根本不一样，这就难上更难！

英文写作这么难，会教的老师也不容易碰到。然而，这些年，教纲、考试对此的要求，却挺高；越来越多的学校从很小就开始注重孩子的英文写作能力：

孩子三年级了，一二年级学的英语以听说为主，老师说从二年级开始要写写英文短文了。@Yilinda

就拿小学作文来说吧。

三个重点要求：内容是否完整、语法是否正确、词汇用得好不好。

写的作文，还有各种“经典”类别：

• 比如，要会写人物类作文，我自己 Myself，我朋友 My Friends,  我的一天 My Day，我朋友的一天 Tom's Day ...
• 要会写时态类作文，比如下周末打算怎么过 My Weekend；空间类作文，比如我的卧室 My Room，我的家乡 My Hometown；动物类作文，如我的小狗 My Dog；还有信件类作文，如给朋友的信，Letter to Tom，等等

看起来比较基础，实际带小朋友做起来其实也蛮头疼。

网上流传的一份中考、高考英语作文高分要求：

中考一级（13-15分）
1、所写内容符合所提供的各种信息，有创意；
2、句子正确通顺，或只有个别小错；
3、单词拼写错误不超过4个。

高考第五档（很好）（21~25分）

1、完全完成了试题规定的任务。
2、覆盖所有内容要点。
3、应用了较多的语法结构和词汇。

4、语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。　
5、有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6、完全达到了预期的写作目的。

说实话，理解这些要求，都不容易。而且，国内的英语作文教学，很大程度上还是局限于单词、语法上，在文体、文章结构、英文写作规范与技巧上，可以说还是一片空白。