别让CD取代父母的声音

曾秀华

今天的父母非常重视孩子的教育问题，再加上近年来幼儿阅读活动的备受重视，使得童书出版呈现多元化，除了制作精美的书籍、绘本，更有“贴心”地为忙碌的父母们录制的有声读物。

然而，曾几何时，CD机中叔叔阿姨抑扬顿挫的朗读取代了父母的声音，成了夜夜陪伴孩子入眠的伙伴。可是，从机器里发出的声音，真的可以取代父母吗？

有项调查，问孩子喜欢听CD，还是喜欢听爸爸妈妈念故事？孩子们的回答惊人一致：“喜欢听爸爸妈妈念故事！”虽然专业演员的发音比较准确，虽然CD里的声音抑扬顿挫，充满感情，但是，孩子总是觉得爸爸妈妈念得更好听，这是为什么？

读书给孩子听，可以让孩子从故事中学习做人、做事的道理，也可以让孩子通过听故事学习字句，培养孩子良好的阅读习惯，但另一个重要的作用常常被忽略，这就是情感的交流。

专业演员虽然极尽可能地丰富声音的语调，但是，毕竟只能表现出书中人物的情绪或气氛的渲染。虽然有些制作人也会在故事之后作些提示，启发孩子思考，却往往教育目的太过明显地表露，而读者阅读后的真实感受没有后续，这是很可惜的。

《我永远爱你》是一本我相当喜欢的绘本，书中描述一个小男孩和他的狗之间一份超越物种的情谊。每次读它，我都会忍不住掉下泪来，而我的女儿也总会睁着一双好奇的眼睛静静地看着我。虽然她还不会说出她的疑问，可是我知道，她正用她的“心眼”在观察我，在体会故事带给我的感动。这是任何故事CD都无法做到的。

如果父母能放下手边及心中挂记的事，专心读书给孩子听，孩子就能从父母的声调、表情、反应中，直接学习如何去感受文字，进而与父母进行心灵交流。

要让“读故事给孩子听”发挥真正的效果，首先，父母应调整自己读书时的情绪。如果只是想要赶快把今天的故事读完，那么，父母一定没办法融入书本的世界中，自然而然就会发出不耐烦的声音，孩子感受到的只能是父母的急躁不安，而不是真实情感的流露。

父母的爱心是幼儿教育中最重要，也最丰富的资源，在孩子的语言和想像力提升的过程中，与大人的沟通、交流是不可或缺的。读书给孩子听，父母才能体会孩子的想像，为孩子提供必要的协助，孩子也才能从中获得必需的情操教育。

因此，亲爱的父母们，试着亲自读书给孩子听吧！孩子灵敏的耳朵真的很需要您充满爱意的声音。