活着，就是创造和感受幸福，尽情享受优质生活

活着，就是创造和感受幸福，尽情享受优质生活，而从不觉累。

一、工作中的幸福

创造幸福，其实很简单，只要你有“心”就行。每天上午，我都会对孩子们说：“我们今天的任务就是：老师做能让小朋友们高兴的事，小朋友做能让老师高兴的事”。 集体教育活动前，我为孩子们准备好充足的贴画，然后展示给孩子们：“小朋友，这是老师为你们准备的贴画，谁认真听讲，谁认真回答问题，这些贴画就是谁的。得到贴画的小朋友，来老师这儿自己选择一个你喜欢的贴画，老师在背面给你写上名字，放学的时候发给你。只要你表现出色，你可以获得好多张贴画，表现越好，获得的贴画越多。这些贴画是给全班小朋友准备的，希望全班小朋友积极争取。”绘画课上，老师讲解完绘画要点，再对孩子们说：“我不希望小朋友比着同伴的作品画，我希望小朋友展开自己的想象，在心中设计、布局自己的画面，展示出自己独特的作品。我会根据你们的作品，画上不同个数的星星。一般的画面画一个，比较好的画面画两个，最好的画面画三个，如果每一个小朋友都画的很好，我就都给你们画上三颗星星。三星小朋友有一个特权：老师给你们拍照留念，还可以把你们的画发在我们的班级群。”户外活动时老师对孩子们说：“我们所有的玩具，都是给听话的、遵守纪律、遵守游戏规则的孩子们准备的。那些爱打架的、经常推小朋友的、不遵守安全规则的，就要坐在反思区的轮胎上反思，什么时候知道自己错了、错在哪里、能说出来，并且能改正过来，什么时候再去玩。户外活动，就是要让小朋友快乐起来、游戏起来、玩耍起来，我不希望你们进什么'反思区’。”

二、自考中幸福

只有全力以赴的读书，才会通过自考。如果心里想着若干事情，静不下心来读书，就很难通过自考。不过自考之前，我还是尽力抽出时间学习的。不管是否能过，我都有良好的心态来对待。阅读大量的自学书籍，我的教育观念很容易的就和这些理论结合起来，对我也是有很大帮助的。

三、生活中的幸福

在生活中，我是一个爱探索、爱研究、爱分享的人。总觉得时间过的好快，这一刻的事情还没完成，时间又要往下走了。我真想把每分钟的时间变成每个小时，让我有充足的时间做我喜欢的事情。我的心中总是有做不完的事，事事都是正义的、有利于人民的事。从这一点出发，你就会觉得生活无限好。

活着，就是创造和感受幸福，尽情享受优质生活，而从不感觉累。