惊心胆战的晚上

文：古欣芸　聂传安

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　　师生永远是一对矛盾体。即使是人品再好与孩子关系再融洽的老师——如二班班主任老付——在某些时候，依然是孩子们无法绕过去的“恐惧”。

　　二班古欣芸同学深有体会，她有一篇名为《惊心胆战的晚上》，能把我们马上带入现场。

　　今天晚上我们是跑着回宿舍的。（事出反常必有妖）

　　十点，下课铃响了。在回宿舍的路上，我们说说笑笑地聊着八卦。不经意间，我一抬头，发现另一条路有一个熟悉的身影。我暗叫一声“不好”，然后小声地说了一声：“你们看，老付？”虽说我的声音里充满着不确定性，但她们三个人听到“老付”二字，再一看那个影子确实很像，于是拉着我二话不说撒腿就跑，边跑还边说：“完了，宿舍很脏，完蛋了！”（这般场景经常遇到。每逢我说要去查宿舍时，孩子都是飞奔回去。回去干嘛？你懂的）

　　我们四个跟开了挂一样地从另一条道跑回了宿舍，气喘吁吁地。好彩老付没有发现我们。（最大的幸福是赶在老师到达之间）

　　我们赶快分工动了起来。“我来拖地……”“我来清理用品……”“谁来摆鞋？”我们几个手忙脚乱，每一个人都在心里祈祷老付慢点来，还有个人说：“怎么这个点来啊？吓死我们了……”（这段文字好有画面感！希望自己快一点，希望老师慢一点）

　　所有地方都清理好了，万事俱备，只欠老付。为了给老付一个更好的印象，我们都拿出《唐诗三百首》开始背。（一群乖巧的孩子！不过对着英语老师背唐诗，也挺令人奇怪的）

　　“下一首，白日依山尽……”“再下一首，苍苍竹林寺……”背了不知道多少首，老付还没来。怎么回事儿？我们开门走出宿舍，走向楼梯，向两边看了看，没有老师，全都是学生。我们在楼梯间停下，有人说：“不会是看错了吧？再等等？”“不行，不行，我还要回去吃鸡翅膀呢！”“唉，不管了，吃比较重要啦！”（等而不到，悬着的心于是就慢慢放下。气氛也没那么紧张了）

　　吃着吃着，宿舍门突然响了。“不会吧？”我们嘴里塞满着鸡翅，你望着我我望着你，眼里全是惊恐。门再次响起，我们只好走过去开门。一看，原来是宿管阿姨，叫我们来挂表——唉，都把我们吓死了！（欣芸深深懂得制造紧张气氛的技巧。刚松后，马上又来敲门声，让气氛又瞬间紧张；发现来的是宿管时，气氛又松下了。松紧交替，扣人心弦）

　　宿舍灯熄了，老付应该也不会来了，我们的小心脏稍稍得到平复。（这下子，可能彻底放下了）

　　杜甫说：“田家最恐惧，麦倒桑枝折。”（这是杜诗《留花门》中的句子。此诗并不是《唐诗三百首》中的，可见这孩子阅读面广）

　　我们说：“住宿最恐惧，老付查宿舍。”（只要净且齐，高枕且无忧）

　　（注：不要给老付看到啊！！！）（放心，我是绝对不会告诉她的）

　　老师例行公事查宿舍，居然让这群丫头“魂飞魄散”，赶紧跑回去整理内务，究其原因至少有两个：宿舍多乱啊！多在意老师的评价啊！

　　那一刻虽有紧张，但那般“鸡飞狗跳”“心惊肉跳”让平淡的学校生活增添无数刺激，从而也给孩子们带来无穷的回忆。

　　昨天中午，一向心慈手软人畜无害的我在没有任何提醒的情况下突然去了三个男生宿舍。

　　三宿舍男生顿时如炸了营般，慌乱地整理、收拾、解释，恰如欣芸文章所记。

　　天下的学生，都是一样的。

　　天下的老师，也都是一样的。