26位老中医的学习经验心得（下）
19、陈苏生：跟师学习，三年主要学习了《内经知要》，《汤头歌诀》，《药性赋》和《幼科痘诊金镜录》，学了三年回家开业行医了，但是没办法维持生计。然后来上海当抄写员，闲暇学习问热论，温热经纬，温病条辨，并给工友治一些小病。然后又跟朋友老师学习，后来他姨丈得伤寒，他回去医治，没有治好，然后找名医来医治，结果名医说了一大套理论，然后是越来越差，但是名医说会差到什么状况才会转好，结果把人给搞死了，后来又是他大表哥，二表哥，一样的都死了，中间还找了西医。汗啊。后来又拜师，拜祝未菊为师，这是第三次拜师了。
20、董廷瑶：十六岁开始学医，并请了老秀才教古文，其父亲亲自教授医经，各家学说以及宋明以来的儿科著作，学了三年。中间还被绑架过一次。后来半天看病，晚上还学习，上溯内经，下逮近贤，旁及宋元诸家。多看，慢慢临床越来越厉害了。然后说到治小儿病，因为小孩儿五脏六腑都很脆弱，因此治病很难，其阴阳虚实相互转化也特别快。说了一般的桂枝汤，柴胡桂枝汤都可以用，又说了1958年的麻疹流行病，开始效果不好，死亡率到10%，后来用了王清仁氏解读活血汤，把死亡率降为零，最后平均下来死亡率为3%，为全上海市最低。西医的肺炎在中医上来说对应很多不同症状，特意提出一种西医的腺病毒性肺炎，西医用抗菌素一般不起作用，中医一般的宣肺泄热，清里解毒也不太有效果，后来创制了熊麝散（熊胆、麝香两味药研匀，用开水化服），这个药如果对症则少则一天，多则三天就退烧了。但是这个药对胃的伤害大，因此只能服三剂；还有小儿的肠麻痹症（西医病名），也有治法；还有小儿复发肠套叠，西医常常是灌肠，中医则用王清仁氏少腹逐瘀汤加减，常常有奇效而且能根治；还有成年人的慢性非特异性溃疡性结肠炎，用乌梅丸改为汤剂，效果较好，但一般要数十剂才收全功。总结说起来学中医有九要：一曰明理，二曰识病，三曰辩证，四曰求因，五曰立法，六曰选方，七曰配伍，八曰适量，九曰知变。
21、徐荣斋：跟师学习三年，主要看的有内经知要，医经原旨，王注内经素问。三年后回家，肺病缠身，养病两年，读类经，马张合着的素问，灵枢，渐渐入门。其后十五年，半天看病，半天看书，读书以温习内经为主，泛缆明清方书为辅，内经主要看素问，但当时未能理解五运六气，灵枢主要讲针灸啥的，到现在也没有怎么看。类经后三卷会通类主要作为内经词汇索引来查，很有收益。看原文的时候主要资料是内经难字音义，素问直解；再参阅马、张、张氏三家的注解，但有时候互相矛盾，后来把丹波元简父子的素问识，素问绍识，灵枢识作为主要辅导员。刚开始读总是要参照注释，后来慢慢的读了很多遍才好了。其读内经方法是：1、原文注文，边读边想边记，有时连贯读，有时分段读；2、已懂的篇文，读到成诵；3、不懂的篇文，检阅注疏及工具书，从字到句细细读；4、精短的文句，抄而且要读。这是第一阶段。第二阶段有几点，1、守约以自固，意思就是说精研内经中的主要篇章，比如前人就这样研究出了素问元机原病式，病机临症分析这样的书；2、互勘以求证，主要是原文，各种注文互相勘正，以内经太素，难经及本义这三本书为主；3、比类而索义理，就是把每篇中相关的名词，术语，句子摘录下来放到一起，就能看出很多收获；4、汇参而见源流，就是由约返博，这时候的参考书就多起来了，综合参考书有内经太素，难经，分类参考书有脉法的伤寒论，金匮，脉经；藏像内景的参考书有中藏经以及千金药方论脏腑部分；病因病机病症则可以参考诸病源侯论，素问元机原病式；经络针灸则可以参考针灸甲乙经，脉经及十四经发挥（脉经所载十二经脉循行文句，与灵枢.经脉篇有出入，经校勘，脉经为胜）；还有内经对某些病类有引而未发的，则可以参考素问病机气宜保命集及内经.拾遗方论。第三阶段看的书有内经类证，读内经记以及内经精要，内经精要是在内经类证的基础上编辑而成的。
22、朱良春：拜师学艺，开始拜的老师只是教背诵经典，觉得没学到什么东西，而且觉得背诵医经很痛苦，后来拜了另一个老师，跟着老师抄方子一年，感觉很有收获。后来进学校专门学习，后来又跟一个老师抄方子学习一年左右，学会了抓主要矛盾的辩证方法。影响较大的还有张锡纯，其医学衷中参西录很有效，读一遍有一遍的收获，甚至想动手写锡纯效方发挥。学习不仅在于智慧，还在于毅力，作者数十年除了工作之外，无论盛夏寒冬都起早贪黑的阅读各种医学著作，平时还尽可能挤出时间收集资料，分类存储。并认为掌握好辨证论治这个关键，就只有不知之症，而没有不治之症。举例来说：1、一位纺织女工，患子宫内膜异位症（异位至肺部），就诊时主诉月经闭止，每月咯血五、六日，伴颧红掌热，口干咽燥，腰腿酸软，跌治无效，作者根据症状辩证为肝肾不足，水不涵木，气火冲激，充任失调而至血不循经，灼伤肺络，逆而倒行的症候，所以治疗上应该给与滋养肝肾，清肺凉血，而调充任，连服中药十剂，月经就正常了（还是没有说用的什么方子，哎）。然后说也应该辨病。蚯蚓可以治下治溃疡，引申来也可以治肠胃溃疡？中间介绍了好些疾病的药方，比如类风湿性关节炎及增生性脊柱炎，并治愈过一例脊柱弯曲、头向前倾，不能直立，呈严重驼背壮及两腿疼痛，行走不方便，手指关节变形的类风湿性脊柱炎患者；还介绍了治疗慢性痢疾及结肠炎的药方。
23、凌耀星：高中毕业后开始随父学医，启蒙读物是素问灵枢类纂月注，开始连囫囵吞枣都算不上，后来随着开业看病越来越多，就一遍一遍的看，看一遍有一遍的收获。解放后然后自告奋勇当内经老师，终于体会到学然后知不足，教然后知困，开始边教边学习内经。总起来有几点，一是内经虽经校勘，仍有错误；二是同一个词，其意义估计也不同，比如阴阳等，这篇文章没有仔细看。
24、贺本绪：十五岁开始自学，自学一年没什么效果，于是拜师。老师让其先系统学习内经，伤寒，金匮以及本草纲目，打好基础。学了三年，主要是学习内经，为以后博览群书打好了基础。后跟一个游方和尚学脉法，和尚认为脉法主要以浮、沉、迟、数为主，兼顾弦、细、滑、涩，这八脉搞清楚就基本没问题了，学脉法学了三个月，因为有病人给做试验，受益匪浅，还学到了诊趺阳、太溪断生死，认为病人危急时候，趺阳、太溪二脉有一分动静就有一线生机。然后去药店尝药，体会出气轻味薄之疏散药，应该量少，量多反而无效，其他药适中，滋补药量少无效，需要大量，但应该辅以少许调味药，不然滋腻难消，后来二十岁当山村老师是还随老农上山采药，然后说十八反不一定全对，有些药真的同服似乎也没有什么后果，但有些药本身有毒，是不是跟其他药同服都一样会中毒。后来开始给人看病行医，开始都治小病，后来看病的人多起来，就又看了千金方，景岳全书，傅青主女科，医方集解，边医边学，更有收获了。每到一个地方必访求当地名医，收集了四百余个方子，结果日寇侵华，付之一炬，解放后想起来的有一百来个方子，编成了简效百方录。年轻时跟一个道士学习了丹田运气法，一直坚持到现在，身体很健康，并能在现在感觉到丹田里好像有股气，对理解中医的性命学说很有益处。对脾恶湿喜燥的理论很怀疑，认为脾既恶湿又恶燥，比如常见的无名热，用清热剂热不退，甘淡健脾法亦无效，而用益气滋脾少佐清润之剂则立马见效。中间讲了几个病案，说有积食感冒的，用了大柴胡加承气汤。结语认为内经是根本要学好，经验越多越会发现它的用处，执医以后应当多参阅历代各家医着以充实自己，多求明师指导，不要抱门户之见。
25、龚志贤：十三岁开始跟人学医，三年学了神农本草经，伤寒杂病论以及部分内经及难经，学习中老师看病，因此有临床机会，老师要求望闻问切四诊不能马虎，都要做到一丝不苟，四诊合参。三年后开始治病。学脉则是浮沉迟数为纲，再看有力无力分出其他脉象来，对初学者很有效。后来又脱产学了6个月针灸。中间介绍了治疗骨质增生和胃下垂的药丸一种（page375）。要多向各类人学习，也要向病人学习，不耻下问。介绍了一个治疗湿疹的外洗药方（page377）。学医在青壮年时候要抓紧，一要记得，二要解得，三要用得，对内经要选读，对伤寒杂病论要全读，对温热病主要著作要熟读，神农本草经要全读，古方和时方要选读；解得就是多临床多总结，用得向四诊八纲靠拢，或用六经辩证，或用脏腑辨证或用营卫气血辩证，或用三焦辩证，如此操作不息，十年之后必有所成。戒懒惰。
26、刘炳凡：十四岁开始半工半自学，用了三年时间，通过康熙字典读完了古文观止，资治通鉴纂要，古文辞类纂，唐诗三百首，史记精华等，然后开始学中医。拜师经历比较奇特，特录如下：先想跟一个当地较有名的老中医学习，结果老中医说穷不学医，富不学道，不要多的拜师费，就要400大洋吧，没那么多钱，当然这个医生没有拜成，后来其母病重，请这医生看，花了十几大洋病越来越重，就另请了一个穷医生来看，几文钱的药就好了，然后就准备拜后者为师，结果这个先生说先跟三个月，点了几篇药性歌赋，让回去背，三个月后都背会了，就同意拜师，没有收拜师费，只要求在一张投师字上签字就行，该投师字大约如下：1、对医道要诚，终生只为此业，任凭有何艰难，有何风险，不得见异思迁；2、对学问要诚，触疑即询，遇惑即问，不得不懂装懂，浅尝辄止；3、对师要诚，老师乃孤单一人，年老力衰，设若四体不用，需得朝夕服侍，寿尽之后，应妥为安葬，立碑为记。这样，白天做工，夜晚考核功课，隔七、八天集中疑难问题讲解一次，三年业余时间，精读了雷公药性赋，汤头歌诀，本草备要，医方集解，濒湖脉学，脉经，素问，灵枢，难经，伤寒，金匮，医宗金鉴，温病条辨，温热经纬，幼幼集成，济阴纲目，外科正宗。三年后跟老师行医，老师看病牛逼，但是大富人家都不大请，认为他人穷药贱，后来老师逝世了。后来跟另一个老师学了一年，大长见识。22岁开始有了处方权，独自开业。学习要讲究勤和恒，要向书本学习，要向老师学习，就是碰到一点点心得要记下来，后来编了一本民间单方验方选辑，这是一般经典书籍没有的，中间介绍了一些病例，要向时间学习，看病后要勤做笔记，多做总结。