名师写高考作文（全国新高考Ⅱ卷）|藏锋、露锋，皆成大器/李强

2021年全国新高考Ⅱ卷高考作文题

（海南、辽宁、重庆）

阅读下面的材料，根据要求写作。

（唐光雨漫画作品，有改动）

[注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

立意解读

作文以“漫画”为材料，以书法艺术为“喻”，在2021年的所有作文题中属于别出心裁的“另类”。

虽然是漫画，但有文字作为“诠释”，“寓意”清晰了，也降低了审题的难度，

要求是“反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考”，言下之意是在“肯定”的基础上，有你不同的思考。

藏而不露——不偏不倚——缓缓出头，既是书法“规则”，也是为人处世的“规则”，它有着悠久的历史，是我们传统文化的内容之一。

“认识与评价、鉴别与取舍”中，暗藏了命题者的意图。所以，不必一味地赞美、肯定，而是要辩证的分析。

立意举例

1. 书法用笔，如“人生”

2. “藏而不露”乃真君子

3. 含蓄、内敛，民族的品行

4. 藏锋、露锋，皆成大器

5. 藏而不露——对，但不全对

名师作文

藏锋、露锋，皆成大器

李强

字如其人，人如其字——的确，“书法用笔”亦如“人生处世”。四幅漫画，以书法艺术形象化地诠释了为人的行为准则，诠释了人生的处世之道。

逆锋起笔，藏而不露——国人崇尚含蓄、倡导内敛。人怕出名猪怕壮，出头椽子最先烂，这是民间的共识；做人低调、隐忍、克制，这是传统的理念；深藏不露，蛰伏江湖，这是哲人的亲历。

“狗不以善吠为良，人不以善言为贤”，庄子的谆谆教诲告诉我们，真正的“贤者”，都不是嘴上夸夸其谈者，“藏而不露”才是君子、贤人。

如果说“藏锋”能成大器，那么“既善藏锋，又善露锋者”则可以称之为神器。

刘邦应算是个“善藏锋者”，当年率先入关，将要按约称王，谁知项羽四十万大军也已来到，邀刘邦鸿门一宴。刘邦果真是个“善藏锋者”，不仅在项伯面前恭恭敬敬，又在项羽面前大装孙子，引得项羽心生仁慈，大意轻敌。如果刘邦不这样，恐怕他早已命断鸿门，汉王朝也已经改姓“项”了。

善藏锋，才可把“根”留住。藏锋，是求稳之道，稳稳当当，才有可能“可持续发展”。

中锋用笔，不偏不倚——这是儒家文化“中庸之道”的精辟概括。人生既不激进，也不退缩，保持中正平和；不大喜、大怒、大哀、大乐，隐“忍”以行，克“己”而为。

但如果一味地“不偏不倚”，也会耽误大事。中美阿拉斯加会谈，我方“该出手时就出手”，义正词严，慷慨激昂，落地掷声：“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。……中国人是不吃这一套的！”

刚毅不屈，一腔正气，刚正不阿。

停滞迂回，缓缓出头——传统文化，传统审美，崇尚婉约、阴柔，也推崇粗犷美、阳刚美。但，审视整个民族两千多年的实践，毋庸置疑，婉约、阴柔无疑是被更多地重彩描绘。

我们被教诲：藏而不露——不偏不倚——缓缓出头，才能写出一个大大的“人”字。对吗？对，但，不全部对。

一个人，若是锋芒毕露，有时确会招来众多的对手，把自己逼入绝境；一个人，若是一直藏锋于内，那么原本是块好玉，最终却只是一块普通石头的价值；一个人，若是只会停滞迂回，那么迟早会被历史的潮流淘汰。

我认为：不鸣则已，但必须具有“鸣”的能力，只有这样，才会有“一鸣惊人”的瞬间。