幼儿入园焦虑与有效对策

讲座名称幼儿入园焦虑与有效对策主讲人莫源秋适宜对象教师，园长讲座长度1.5小时讲座目的1.让教师了解幼儿入园焦虑的表现和原因。2.让教师掌握缓解幼儿入园焦虑的策略与方法。核心观点入园焦虑是一种正常的情绪反应，我们能做的不是消灭焦虑而是理解并有效缓解其焦虑。一、幼儿入园焦虑是什么（一）焦虑是什么（二）幼儿的入园焦虑（三）家长的焦虑二、幼儿入园焦虑的表现（一）大声哭（二）哭泣（三）默坐（四）依恋老师（六）不正常进餐（七）不正常午睡（八）哭闹（九）重复句子（十）独自游戏（十一）不让家长离开（十二）生理上的反应（十二）宣泄（十三）倒退性行为三、导致幼儿焦虑的因素（一）环境变化（二）教师因素(三)同伴因素（四）超越幼儿能力的教育要求（五）过于紧张的生活（六）家庭因素（五）依恋自带物（七）幼儿自身因素四、正确应对幼儿入园焦虑的意义（一）对幼儿的意义（二）对家长的意义（三）对老师的意义（四）对幼儿园的意义五、幼儿入园焦虑的有效应对（一）家庭工作（二）幼儿园工作（三）家园合作六、值得思考的问题（一）教师善意谎言的运用是否合理？（二）听之任之幼儿的哭？（三）分散注意不是回应儿童的有效办法？（四）需要尽快教学吗？（五）是安慰哭者还是表扬不哭者？（六）焦虑下的孩子是否可信？（七）强迫分离VS暂缓分离？（八）要表扬强忍眼泪的孩子吗？