【感悟】思维陷阱

一天，一个老师带着学生们到郊外进行旅游学习，他走到一个小湖的前面，指着这个小湖问学生们：“你们有谁知道这个湖的水能装多少桶呢？”学生们纷纷议论起来，有的说：“这个虽然是小湖，但装的水也不少，数不清啊！”有的说：“这简单，用数学知识，先计算出湖的体积，然后除以桶的体积，就能够计算出有多少桶水啊！”然而，老师听到这些答案，一直只是微笑摇头，后来，他走到一直在沉思的小君面前，问：“你的答案呢？”小君说：“我觉得，首先要看老师说的桶究竟有多大，如果跟小湖一样大，就是一桶；如果是小湖的二分之一，就是两桶；如果是小湖的三分之一，就是三桶；如果……”老师满意地点头说：“你的答案非常正确！”

【感悟】无论是生活还是工作，我们都会遇到很多大大小小的问题，如果我们懂得以不同角度多方面去思考问题，这样就不会轻易掉入惯性思维的“思维陷阱”里面，就不会钻“牛角尖”，而问题便能迎刃而解！