【原创】部编三语(下)第1课《古诗三首》语记和作业设计
第1课《古诗三首》语记和作业设计
第1课《古诗三首》语记
整理:司徒青云
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《绝句》(会背会默写)
【唐】杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
会吟唱《绝句》
【关键字注词解释】(抄写在书上并熟记)
(1)迟日:春天日渐长,所以说迟日。
(2)泥融:这里指泥土滋润、湿润。
诗句意思:(了解即可)
春天来了,在明媚的阳光映照下,山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软,小燕子翩翩地飞来飞去,衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
《惠崇春江晚景》(会背会默写)
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
会吟唱《惠崇春江晚景》
【关键字注词解释】(抄写在书上并熟记)
(1)惠崇:北宋名僧能诗善画,《春江晚景》是他的画作,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首,这首是题鸭戏图的诗。
(2)蒌蒿:多年生草本植物,花淡黄色,可入药
(3)芦芽:芦苇的幼芽,可食用。
(4)河豚:鱼的一种,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。
(5)上:指鱼逆江而上。
诗句意思:(了解即可)
竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。 荷香芬芳,伴您成长!
《三衢道中》(会背会默写)
【宋】曾几(jī)
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
会吟唱《三衢道中》
【关键字注词解释】(抄写在书上并熟记)
(1)三衢道中:在去三衢州的道路上。三衢即衢州,今浙江省常山县,因境内有三衢山而得名。
(2)梅子黄时:指五月,梅子成熟的季节。
(3)小溪泛尽:乘小船走到小溪的尽头。小溪,小河沟。泛,乘船。尽,尽头。
(4)却山行:再走山间小路。却,再的意思。
(5)绿阴:苍绿的树阴。阴,树阴。
(6)不减:并没有少多少,差不多。
诗句意思:(了解即可)
梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,(我)乘小船到小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的树荫,与来的时候一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些许幽趣。
一、我会认
鸳yuān(海鸳) 海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng(鸳鸯) 惠huì(恩惠)
崇chóng(崇尚) 注意:崇:上下结构,下面是“宗”。豚tún(海豚)减jiǎn(减少)
二、我会写
融(融化)(融合)(融通)(注意左下部里面只有一横)
燕(燕子)(乳燕)(燕窝)
鸳(鸳鸯)(海鸳)(鸳凤)
惠(恩惠)(实惠)(优惠)
崇(崇尚)(崇高)(崇拜)
芦(芦苇)(芦柑)(芦荟)
芽(发芽)(豆芽)(麦芽)
梅(梅花)(杨梅)(腊梅)
溪(小溪)(溪水)(溪谷)
泛(广泛)(泛滥)(泛应)
减(减少)(加减)(减肥)
三、课文中心思想(了解即可)
《绝句》描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句,格调高远,意境清新,勾勒出一幅春天的图画。自然流畅,不露雕琢;描摹景物清丽工致,浑然无迹,风神别具。表达了对春天美好的赞美。
《惠崇春江晚景》是一首题图诗,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《三衢道中》这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
四、积累与拓展
关于描写春天、夏天美景的古诗词
1、描写春天景色的佳句: 荷香芬芳,伴您成长!
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——[唐] 孟浩然《春晓》
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——[宋] 叶绍翁《游园不值》
等闲识得东风面,万紫千红总是春。——[宋] 朱熹《春日》
春雨断桥人不渡,小船撑出绿荫来。——[宋] 徐俯《春游湖》2、描写夏天景色的佳句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——[宋]杨万里
《小池》梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。——[宋]晏殊《寓意》
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——[宋]杨万里《晓处净慈寺送林子方》
水光涟漪晴方好,山色空蒙雨亦奇。——[宋] 苏轼《望湖楼醉书》
其他资料
“宋四家”是中国北宋时期四位书法家苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄的合称。这四个人大致可以代表宋代的书法风格,而且成就最高,故称“宋四家”。
“三苏”苏轼和他的父亲苏洵,弟弟苏辙以诗文称著于世,世称"三苏"。
第1课《古诗三首》作业设计
设计:司徒青云
一、根据语境,看拼音写词语。
1.春天来了,yàn zi( )从南方飞回来,xiǎo xī()里的冰rónɡ huà( )了,yuān yɑng( )在水中嬉戏。
2.huì chónɡ()是北宋名僧,他散步时路过江边,看到了duǎn duǎn( )的lú yá( )。
二、读诗句,给加点的字词选择正确的解释。
1.迟日江山丽( )
A.春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”。 B.待后几天;过几天。
2.梅子黄时日日晴( )
A.梅子成熟的季节,指初春。 B.梅子成熟的季节,指初夏。
3.小溪泛尽却山行( )
A.退却。 B.再,又。 C.表示转折。
三、选择题。
1.对下列句子朗读节奏划分错误的一项是( )
A.泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。
B.竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。
C.梅子/黄时日/日晴,小溪/泛尽却/山行。
2.对诗句理解错误的一项是( )
A.“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B.由“春江水暖鸭先知”一句可知,作者描写的是暮春时节的景物。
C.“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回,还听到了黄鹂的叫声。
D.“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节,天气非常晴朗。
3.下列对词语的解释不正确的一项是( )
A.芦芽:芦苇的嫩芽。 B.蒌蒿:一种高大的树木。
C.欲上:想逆江而上。 D.河豚:一种肥而味美的鱼,有毒。
4.下列对《惠崇春江晚景》诗句分析不恰当的一项是( )
A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B.诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。
C.诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。
D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。
四、猜猜这幅画是哪首唐诗描绘的景色?并写出这首诗。
______________
________________________________________________
________________________________________________
这首诗描写了生机勃勃的春天,诗中依次描写了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。
五、回忆课文内容填空。
1.《绝句》的作者是______代诗人________。诗中表现“清风徐徐、花草芬芳”的诗句是“__________________________”。
2.《三衢道中》的作者是______代诗人________。作者在诗里描述了山行所见的美丽景色和自己__________的心情。
六、课外阅读。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘①家花满蹊②,千朵万朵压枝低。
留连③戏蝶时时舞,自在娇④莺恰恰⑤啼。
注释:①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。
1.诗中哪两个词体现了花的繁盛。( )
A.满 B.压 C.留连 D.自在
2.写花多的诗句是______________________,______________________。
3.第三、四句描写了蝴蝶____________和黄莺____________的画面。
参考答案:第1课《古诗三首》作业设计
一、根据语境,看拼音写词语。
1.春天来了,yàn zi(燕子)从南方飞回来,xiǎo xī(小溪)里的冰rónɡ huà( 融化)了,yuān yɑng( 鸳鸯)在水中嬉戏。
2.huì chónɡ( 惠崇)是北宋名僧,他散步时路过江边,看到了duǎn duǎn( 短短)的lú yá(芦芽)。
二、读诗句,给加点的字词选择正确的解释。
1.迟日江山丽(A)
A.春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”。 B.待后几天;过几天。
2.梅子黄时日日晴(B)
A.梅子成熟的季节,指初春。 B.梅子成熟的季节,指初夏。
3.小溪泛尽却山行(B)
A.退却。 B.再,又。 C.表示转折。
三、选择题。
1.对下列句子朗读节奏划分错误的一项是(C)
A.泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。
B.竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。
C.梅子/黄时日/日晴,小溪/泛尽却/山行。
2.对诗句理解错误的一项是(B)
A.“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B.由“春江水暖鸭先知”一句可知,作者描写的是暮春时节的景物。
C.“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回,还听到了黄鹂的叫声。
D.“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节,天气非常晴朗。
3.下列对词语的解释不正确的一项是(B)
A.芦芽:芦苇的嫩芽。 B.蒌蒿:一种高大的树木。
C.欲上:想逆江而上。 D.河豚:一种肥而味美的鱼,有毒。
4.下列对《惠崇春江晚景》诗句分析不恰当的一项是(C)
A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B.诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。
C.诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。
D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。
四、猜猜这幅画是哪首唐诗描绘的景色?并写出这首诗。
绝句
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
这首诗描写了生机勃勃的春天,诗中依次描写了_太阳、江山、春风、花草、春泥、燕子、沙滩、鸳鸯等景物。
五、回忆课文内容填空。
1.《绝句》的作者是唐代诗人杜甫。诗中表现“清风徐徐、花草芬芳”的诗句是“春风花草香”。
2.《三衢道中》的作者是宋代诗人_ 曾几_。作者在诗里描述了山行所见的美丽景色和自己 喜悦的心情。
六、课外阅读。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘①家花满蹊②,千朵万朵压枝低。
留连③戏蝶时时舞,自在娇④莺恰恰⑤啼。
注释:①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。
1.诗中哪两个词体现了花的繁盛。(AB)
A.满 B.压 C.留连 D.自在
2.写花多的诗句是_黄四娘家花满蹊千朵万朵压枝低。
3.第三、四句描写了蝴蝶_翩翩飞舞__和黄莺_欢快啼叫_的画面。
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