《铁路边的孩子们》阅读学习单

《铁路边的孩子们》阅读学习单（一）

故事小喇叭

六月连下了三天雨，很冷，可妈妈说他们没钱买煤生火，三个孩子想到了什么办法得到煤？结果又怎样？请你把《彼得的煤矿》这个故事讲给爸爸妈妈听一听吧。 

爸爸妈妈给我的评价： ☆☆☆☆☆

阅读万花筒

1．伯比原名叫（    ）

A、乌娜   B、罗伯塔    C、菲莉丝

2．孩子们给铁路上的火车一一起了名字，九点十分的火车叫（    ）

A、“青龙”    B、“毛毛虫”    C、“可怕的夜蝇”

3．“老先生”通常坐的火车是（    ）

A、“毛毛虫”    B、“青龙”    C、“可怕的夜蝇”

4．“三烟囱”指的是（    ）

A、火车站   B、珀比斯的家    C、伯比三姐弟的家

交流小平台

伯比曾这样说：“我认为世界上人人都是朋友，只要能让他们看到你跟他们好。”请你联系生活实际来谈谈对这句话的理解。

《铁路边的孩子们》阅读学习单（二）

故事小喇叭：

三个孩子去采樱桃时，发现一堆东西塌了下来，堵住了铁路。眼看火车即将驶来，一场可怕的车祸即将发生，三个孩子能把火车抢救下来吗？请把《抢救火车》讲给你的书友队成员听。 

书友队员给我的评价： ☆☆☆☆☆

阅读万花筒

1．为了表彰孩子们消除一场车祸的英勇行为，铁路公司赠给每个孩子（  ）

A、一个火车头模型    B、一盒巧克力    C、一块挂表

2．孩子们搭救的“犯人”是（    ）

A、英国诗人    B、俄国作家    C、法国作家

3、（   ）修好了彼得的火车头

A、比尔   　Ｂ、吉姆　　　Ｃ、吉姆妻子的侄儿　　　Ｄ、爸爸

4、爸爸终于回来了，乘坐的是（   ）

A、九点十五分的火车        B、十一点五十四分的火车

C、晚上的火车              D、十点零七分的火车

交流小平台：

爸爸出事后，孩子们吵架的次数明显少了很多，但是有时候一时冲动，仍避免不了一场争吵，请你把它记下来。

我想对他们说：

《铁路边的孩子们》阅读学习单（三）

故事小喇叭：

三个孩子发现穿红色运动衣的“猎狗”在隧道里受伤了，是怎么救他的？请把《伯比把什么带回家》讲给爸爸妈妈听。 

爸爸妈妈给我的评价： ☆☆☆☆☆

阅读万花筒

爸爸回来后，妈妈和孩子们会是什么反应？大家会说些什么？展开想象，将当时的场面写下来，注意写出人物的动作、语言、神态。

互动小天地

爸爸出事后，一开始，孩子们会问妈妈爸爸到哪里去了，渐渐地，孩子们再也不提爸爸了，他们把爸爸忘了吗？你知道他们为什么这么做吗？请你联系故事内容及生活实际谈谈你的看法。

《铁路边的孩子们》阅读学习单（四）

故事小喇叭：

看到“猎狗”的爷爷后，三个孩子惊奇得连世界上还有礼貌这么一回事都忘记了，“猎狗”的爷爷是谁？他得知“猎狗”在“三烟囱”家养伤后是怎么做的？请把《“猎狗”的爷爷》讲给你的书友队成员听。 

书友队成员给我的评价： ☆☆☆☆☆

交流小平台

为了让珀克斯过一个生日，孩子们精心策划，然而，当珀克斯看到大家送给他的礼物时大发雷霆，他为什么会有这样的反应？说说你的理解。

除了珀克斯，孩子们还帮助了很多人，请你选两个用简洁的语言把事情的经过写下来。

三个孩子遇到困难时，也会向身边的人求助，大家也给了他们很多帮助，请你选两个用简洁的语言把事情的经过写下来。

当妈妈得知她生病时，孩子们向老先生求助，要来了医生关照要的东西时，非常生气，你知道这是为什么吗？

通过以上的事例，你有什么收获？