柔弱，才是真正的强者。《道德经》中讲了2个方面，悟透终生受益

柔弱，才是真正强者。《道德经》中讲了2个方面，悟透终生受益

每天早起和老师一起打太极拳，老师总是讲述太极拳里蕴含的四两拨千斤道理。太极拳看似柔弱，却能够使用巧力，这正是传统文化的精髓所在。

我虽然没有练出四两拨千斤的能力，但是确实能感受到这种方法的巧妙。因为每天坚持练拳，身体确实也强壮了很多。

我们在传统文化里经常讲述柔能胜刚的道理，对于这个道理的解读，《道德经》讲述得最为详细。老子在《道德经》中讲了2个方面的内容，来讲述为什么柔弱才是真正的强者。

1.在大事上，柔弱战胜刚强的道理非常重要

柔弱胜刚强。鱼不可脱于渊，国之利器不可以示人。——《道德经》

《道德经》是一本哲学著作，也是一本老子撰写的治国救世之书。与我们平时所说的“弱肉强食”有所不同，老子主张的政治策略是以柔弱来胜刚强。

在我国古代历史上，这样的战役可以说是枚不胜举，牧野之战、长勺之战、官渡之战、赤壁之战、夷陵之战等等，有太多的例子和事实摆在我们面前。

其实，治国大事上是如此，人生大事也是同样的道理。对于一个人，一个家庭，起步阶段都是比较柔弱的，如何更好的生活，一定要学会柔弱战胜刚强的大学问。

在此，老子说，柔弱的战术，就像鱼儿要生活在深渊里一样，是不能轻易示人的。苏辙对此评论说，这才是道，而平日里说的刚强胜柔弱那属于智的范畴。

在中国传统文化中，多讲“道”和“理”，“道”比“智”要更上层楼。悟透其中的道理，我们自会受益其中。

2.在教育方面，润物细无声的教育，最厉害

天下之至柔，驰骋天下之至坚——《道德经》

我曾读过一个当代教育大家陶行知先生当校长时的故事，陶校长看到一个小男孩在打另一个孩子，于是制止了他们，并和打人的男孩约定下课后到他的办公室。

按理说，应该一定是要批评教育一番的。陶校长的做法却很意外，竟然先奖励了孩子一颗糖果，原因是孩子按时到达。

然后，又奖励一颗糖果，说当时让孩子住手，就停下来不再打架。

第三颗糖果，则是认可孩子的正义感，是为了帮助其他女生。于是，孩子道歉了，说“校长，我错了，就算这样，我也不能打同学。”再次，校长又奖励了他一颗糖，因为孩子知错认错。后来，这个孩子非常成才。

陶先生，教育家的名气绝非虚传啊，确实厉害。

在《道德经》这一章，老子举天下至柔的例子，其实是想说明什么样的教育最好。我们日常也经常说，最好的教育是让人感觉不出来你在教他。因此老子说，不言之教，无为之益。老子讲无为，并非什么都不做，而是无所不为。

如果想无所不为，就只能效仿天下至柔之物，无微不至，就像水一样润物细无声。王弼举例说，老子在这里所说的至柔之物包括“气”和“水”，这两种物质都是无所不入的存在。

我还曾和一个北大孩子的家长沟通过一件事，就是她家孩子特别喜欢读书，我问她是怎么培养的。

她说，本来孩子很小的时候是见书就撕的，但是，她并没有批评过孩子，而是在家里到处放满了书，自己和先生则是将书视若珍宝，每天都爱不释手的读书。后来，孩子就慢慢地喜欢上读书了。

如此这般润物细无声的教育，无疑是非常伟大的教育。

综上治国、教育两个方面，是《道德经》里面讲述的柔弱胜刚强的具体应用，值得我们学习，悟透必然终生受益。