重要!2012-2020年出生的孩子,家长要开始注意这件事!
当妈的人,看着自家娃,死活想不通一个问题:这孩子长大后有没有出息?该怎么培养才会有本事?
俗话说:“三岁看大,七岁看老。”这句老话非常有道理。
大家直接看一张大脑突触发育图:
该图来源于美国urbanchildinstitute调查文件
能想象吗?2-3岁的儿童,大脑内的突触密度是成年时的两倍!3岁前,孩子的大脑满满是潜力,在这一阶段花心思对孩子加大潜能开发的力度,会对他今后的发展起到事半功倍的效果。
人的前七年多么重要!0-7岁,不仅是儿童大脑发育的黄金期,也是父母的一个机会窗口,孩子一生的智力、性格、习惯和能力基础如何,全看父母怎么教。
父母如果能慧眼识珠,发掘孩子的天赋和潜力,孩子这一生都不会差!所以说——
父母不是孩子的算命师,
而是孩子命运的掌舵手!
那么问题来了,孩子来到世上白纸一张,有啥潜能、怎么教……都是问题,新手父母完全摸不着头脑:我的孩子到底是哪块料?该怎么培养?
借鉴英国精英教育的培养方式,家长们不用像算命先生一样去猜,而是让孩子广泛尝试,找到他的发展潜力和方向。
英国私校幼儿园课程表,多达17种课程
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孩子越小,各方面的潜能都是等待冒尖的芽,要是不让孩子多多涉猎,就永远也不知道孩子是一块什么料。等大脑发展的黄金期一过,什么都晚了。
当然,英国私校不是一般人都能上的,对于大多数孩子来说,0-7岁能开发的、最普遍有用的潜能是什么?是语言能力,是英语。
孩子敢开口,能说一口流利的英语,自信心和气场就上去了,而自信的人更可能有本事。
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英语启蒙有关键期,错过就没了
华盛顿大学认知与大脑科学研究所副主任、言语听觉学教授Patricia Kuhl在她的演讲中提出:
“0-7岁是语言学习的关键期,婴幼儿具备掌握任意语言的潜能,若在这个关键期内能获得足量的语言输入,每一个孩子都有可能成为双语/多语者。”
在0-7岁语言学习关键期,孩子学什么都快,如果得到了科学的启蒙教育,就会有事半功倍的效果。
否则,年龄越大,越吃力。上学后,当别的孩子还要为英语苦苦挣扎时,启蒙早的孩子就能把重点放在语文、数学等科目上了。
所以,一定要在孩子语言能力的黄金期,让孩子尽早学英语,这会受益终身。
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到底该如何正确启蒙?
正确的英语启蒙,关键要抓住三点:
一是沉浸式语言学习,给孩子提供好的语言环境;
二是尊重孩子学习和成长的规律;
三是让孩子自己愿意学,能长久坚持下去。
在后台,经常有人问,有没有什么靠谱的英语学习平台?反复对比多家后,决定给大家推荐一位老朋友——
叽里呱啦
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千万爸爸妈妈的选择
中国很大部分孩子在叽里呱啦学英语
经过6年时间的打磨和沉淀,充分尊重孩子的学习和成长规律,叽里呱啦的课程体系迭代了无数次,孩子从出生到8岁都能找到对应等级的课程。
并且,对于不同阶段的孩子,学习目标设置非常清晰。孩子学的很舒服、基础打的很扎实,爸爸妈妈也能清楚知道孩子学得如何。
今天,作为老朋友,给咱们家长争取到了超值福利:
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宝贝将收获
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为什么选择叽里呱啦?
在淘宝教育的《暑期在线教育创新势力榜》中,叽里呱啦荣获K12(学前至高中教育)语言培训版块第一,并在其他榜单中排名不错。
该图来源于淘宝教育(历史数据,仅供参考)
12月1日,叽里呱啦获评网易教育“2020年度家长信赖儿童教育品牌”。
再看叽里呱啦的新老用户怎么说,看看他们的学习效果!
那么为什么用叽里呱啦学英语,坚持下来的孩子收获那么大?给大家详细解释一下吧:
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培养兴趣
启蒙教育的核心
任何一种长期的学习,必定是以兴趣为支点的。如果能把孩子学英语的兴趣点燃,并让他尝到甜头,今后就不太用担心了。
叽里呱啦的课程,无论是北美真人外教课,还是动画课程,都是围绕情景故事展开,画面超美,而且结合生活中的真实场景,让孩子沉浸式体验母语式学习。
儿歌预热,北美外教带着小朋友边唱边跳
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实景课堂,引导孩子把课上学到的知识应用到生活中去
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另外,叽里呱啦的课程还有很多和孩子互动的部分。
做单词听力练习,选对的单词就可以做蛋糕
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动画课里还有一群可可爱爱的卡通人物陪伴孩子学习,小鹦鹉呱呱、包子馒头一家人、瞌睡熊等等,孩子一进来就会交到一批好朋友,和朋友一起学习玩耍,可理解式学到知识。
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听说读写一站式
给孩子类母语的启蒙
孩子学英语有一个铁律“听说读写”。
尤其是刚刚接触英语的孩子,一定要从听开始,然后会表达、会书写,有规划地提升。
小时候,总觉得学英语很困难,其实是没有遵循正常学语言的规律,从输入到输出的过程,光顾着做题,怕听、怕说、怕写。
但是,叽里呱啦课程完全按照孩子学习语言的自然规律来设置。
0-2岁的孩子以听为主,建立英语的熟悉感。2岁以上的孩子开始系统课程,会细分到L0-L6级,一共7级。
L0帮助2-3岁的孩子渡过“静默期”;
L1开始学习自然拼读;
L6开始加入绘本阅读课程。
叽里呱啦的课程坚持尊重孩子的成长规律,让孩子学的很舒服。坚持学下去的孩子会给家长大大的惊喜。
另外叽里呱啦每周的课程,包括了“儿歌预热”、“听说课”、“拼读课”、“趣味拓展(阅读)”,还有一节复习。
跟着课程,就能把一周的知识点吃透。
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体系科学
学习效果明显
叽里呱啦对于课程效果的严苛要求,是最大的亮点,而且是压倒性优势!
从年龄来看,不同阶段的孩子,学习目标设置非常清晰,有量化的教学成果。
Lv1-2 学习完毕后
小朋友能够听懂有关颜色、食物、宠物、玩具等相关主题的问题,并可简单作答;能够掌握 26 个字母的名、音、形;16 组辅音字母组合的发音。
Lv3-4 学习完毕后
小朋友能够听懂并简单作答有关数字、家庭成员、食物、天气等相关主题的内容;能够根据场景提出简单的问题;能够掌握 5 个短元音以及相关字母家族的发音并能够对“辅音-元音-辅音”结构的单词进行拆分、拼读。
Lv5-6 学习完毕后
小朋友对社区城市、昆虫四季、方向位置、体育项目等主题,能够听懂、作答并根据需求提出问题;能够掌握 5 个长元音以及相关拼读规则,能够自主认读符合这个年龄阶段认知的读本;能写出简单表达情感或庆祝的短句。
另外,英语启蒙有个坎叫1000词汇量。如果孩子有1000词汇量积累,他就能听懂绝大部分日常词汇,再去学其他的英语材料孩子就会很愿意。
叽里呱啦也有一个统计表,显示孩子的词汇积累大致到了什么样的程度。
对于家长来说,上到哪个级别的课,词汇量到多少,有这些清晰的学习目标,心中就有一个底。
接下来,只要鼓励孩子坚持学习,激发孩子对英语的兴趣,养成良好的习惯,耐心等待花开。
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教材权威
教研团队强悍
叽里呱啦的主题课程、文化课程、儿歌课程、绘本课程通过与牛津大学出版社、企鹅兰登、迪士尼等全球权威IP合作,引入了国际级优质英语资源。
哈佛大学教育学硕士、北美著名儿童节目《芝麻街》资深顾问Karen Leavitt担叽里呱啦课程顾问,确保课程原汁原味,表达超地道。
这是随手在主课上截图下来的对话,英文好的家长自行感受一下。
地道表达
“What do you say,Wylie?”
“Works for me.”
中式表达
“What do you think,Wylie?”
“I agree.”
短短的一问一答,却有两处原汁原味的用法让人非常服气。
第一处say,没有用咱们国内习惯用的think;第二处Works for me。英文好的家长,或者有过国外生活经验的家长,或者喜欢追美剧的家长可以轻易的判断出来,这个用法有多地道。
通常国内课程的用法是I agree。就凭这点可以甩同类课程几条街。