【知行微课堂-回响】既见君子,云胡不喜?――记彦衡《声乐艺术与生活美学》

风雨如晦,鸡鸣不已。

既见君子,云胡不喜。

——《诗经·风雨》

微课堂恰逢梧桐细雨,我们本忧心泥泞阻了来路,不想人们陆续落座,依约而至。你来了,秋水喧闹止了,合起布帘隔离尘世,美妙的音乐时光开始了。

壹 · 彦蘅之乐

我想形容她是一管玉笛,清净之姿,有着天然的惠质兰芳,可她又皎洁而明媚,酒窝如桃般浅笑嫣红,可她又率真而随性,偶有沉醉其中的“手舞足蹈”。她是今天的分享人——王彦蘅。
她这样谈音乐:
“藥”(药)是治病的草,用以治疗身体;“樂”(乐)是医心的药,用以滋养心灵。
听,音乐在这里有天鹅绒一样的感觉;音乐仿佛和水荡漾,人的心里也荡漾着美好的风景。

一只猫离家闯荡世界,回来时发现繁华已湮没,它孤寂、惆怅、失落、挣扎,但最后的音乐中透露出来的是寻求和期待,是永远不丢失的希望。猫获得新生,黎明了,天亮了!

她在音乐中领悟:
交响乐队其实是最健康的社会,每个人都属于自己,每个人都可以发出属于自己的独特的声音,但是声音放在一起又非常协调。
唱歌,是用人生的语言、时间的艺术来锻炼你的心性、培养你的思考能力的非常棒的手段。让美融入生活,再去唱歌。
音乐是通过声音和时间艺术锻炼心性的工具。
一曲《幽兰操》,踏水前来的人儿,圆满了。
贰 · 众人之乐
这是赴约的良人:
今晚的主持——溪儿姐姐,圆圆大眼睛,像极了蹦哒哒的瓷娃娃。她几乎整场都在跟着音乐一起摇摆,停都停不下来。
冒雨赶来,赴一场与音乐&美的约会,侧耳倾听,心驰而神往。这是一群优雅的人。
一对好朋友趴在蔚蓝的“梅花鹿”背上,缤纷的音乐在空气里飘啊,定也有几缕轻风吹进了孩子心田。
图片没有声音,但人们的表情告诉你:精彩!绝对!
摘录部分播放曲目,以慰各位未及前来之憾:

1.《费加罗的婚礼—美妙时刻将来临》莫扎特

2.《拉美摩尔的露琪亚—这刹那谁敢阻拦我》多尼采蒂

3.《卡门》比才

4.《费加罗的婚礼—你再不要去做情郎》 莫扎特

5.《猫》《歌剧魅影》韦伯

6.《霍夫曼的故事—林中小鸟》  奥芬巴赫

7.《游吟诗人—柴堆上火焰熊熊》威尔第

8.《军中女郎—多么快乐的一天》多尼采蒂 

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