【知行微课堂-回响】既见君子,云胡不喜?――记彦衡《声乐艺术与生活美学》

风雨如晦，鸡鸣不已。

既见君子，云胡不喜。

——《诗经·风雨》

微课堂恰逢梧桐细雨，我们本忧心泥泞阻了来路，不想人们陆续落座，依约而至。你来了，秋水喧闹止了，合起布帘隔离尘世，美妙的音乐时光开始了。

壹 · 彦蘅之乐

我想形容她是一管玉笛，清净之姿，有着天然的惠质兰芳，可她又皎洁而明媚，酒窝如桃般浅笑嫣红，可她又率真而随性，偶有沉醉其中的“手舞足蹈”。她是今天的分享人——王彦蘅。

她这样谈音乐：

“藥”（药）是治病的草，用以治疗身体；“樂”（乐）是医心的药，用以滋养心灵。

听，音乐在这里有天鹅绒一样的感觉；音乐仿佛和水荡漾，人的心里也荡漾着美好的风景。

一只猫离家闯荡世界，回来时发现繁华已湮没，它孤寂、惆怅、失落、挣扎，但最后的音乐中透露出来的是寻求和期待，是永远不丢失的希望。猫获得新生，黎明了，天亮了！

她在音乐中领悟：

交响乐队其实是最健康的社会，每个人都属于自己，每个人都可以发出属于自己的独特的声音，但是声音放在一起又非常协调。

唱歌，是用人生的语言、时间的艺术来锻炼你的心性、培养你的思考能力的非常棒的手段。让美融入生活，再去唱歌。

音乐是通过声音和时间艺术锻炼心性的工具。

一曲《幽兰操》，踏水前来的人儿，圆满了。

贰 · 众人之乐

这是赴约的良人：

今晚的主持——溪儿姐姐，圆圆大眼睛，像极了蹦哒哒的瓷娃娃。她几乎整场都在跟着音乐一起摇摆，停都停不下来。

冒雨赶来，赴一场与音乐＆美的约会，侧耳倾听，心驰而神往。这是一群优雅的人。

一对好朋友趴在蔚蓝的“梅花鹿”背上，缤纷的音乐在空气里飘啊，定也有几缕轻风吹进了孩子心田。

图片没有声音，但人们的表情告诉你：精彩！绝对！

摘录部分播放曲目，以慰各位未及前来之憾：

1.《费加罗的婚礼—美妙时刻将来临》莫扎特

2.《拉美摩尔的露琪亚—这刹那谁敢阻拦我》多尼采蒂

3.《卡门》比才

4.《费加罗的婚礼—你再不要去做情郎》 莫扎特

5.《猫》《歌剧魅影》韦伯

6.《霍夫曼的故事—林中小鸟》  奥芬巴赫

7.《游吟诗人—柴堆上火焰熊熊》威尔第

8.《军中女郎—多么快乐的一天》多尼采蒂