怀特海：教育可以是幸福的过程 / 四六文摘

『向语而生』二十八: 文成尚荣 91 第三个阶段综合运用阶段综合运用阶段怀特海运用了黑格尔的话黑格尔德国的著名哲学家黑格尔关于美的解释对我们特别有帮助什么是美美就是用感性来表达理性 ...

<精神现象学>_黑格尔_完全解读哲学名著事典超解:描写"意识"成长的旅程物语概述:黑格尔的主要著作.描写了意识通过经验发展,并最终到达看透一切的"绝对知识 ...

文肖绍国 (接上篇推文) 浪漫.精确.综合三个阶段是一个循环往复的过程,循环就是一种节奏,节奏是一个原则,普遍的原则. 怀特海说:"努力在学生的心灵中纺织出一幅和谐的图案,在适合的季节收获 ...

文肖绍国英国教育家怀特海在<教育的目的>一书中认为,生命中存在着很微妙的涉及智力发展的周期,它们循环往复地出现,每一个循环期都各不相同,且每个循环期中又再生出附属的阶段. 智力发展是一 ...

大学存在的理由是,它把年轻人和老年人联合在一起,对学术展开充满想象力的探索,从而在知识和生命热情之间架起桥梁.大学传授知识,但是它是以充满想象力的方式来传授.至少,这是它对社会应起的作用.充满想象力的 ...

561.我们的课堂很多时候忽略了孩子们的感受,只是一味在灌输知识,孩子们在无比压抑的气氛中被动学习,没有快乐可言,长此以往课堂就被老师"一言堂"代替,孩子们在课堂上也就变成了&qu ...

在历经了那么多的风风雨雨之后,我需要静下心来重新思考自己今后的路该如何走下去.的确,自己和很多老师一样,一度被周围的名和利所困惑,似乎我们的教育教学就是为了各种荣誉称号,就会是为了晋升高一级职称. 最 ...

[我是老师我自豪]长期征稿教育是民族的基石,教师是文明的旗帜.根据绿汀文萃平台顾问钟石山先生的安排和要求,本台"我是老师我自豪"专栏将长期面向教师征稿.旨在"弘扬社会正 ...

孩子犯了错误,是一件很稀松平常的事情."人无完人",在孩子犯了错误的时候,是不应该过多指责孩子,重要的是,犯了错误之后,或者被人指出错误之后,应该拥有什么样的心态来面对. 视频里, ...

文/一语苏霍姆林斯基说:"理想的教育是培养真正的人,让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生.这就是教育应该追求的恒久性.终极性." 1990年通过的<世界全民教育 ...

16.在1951年提出"范例教学"主张的是( ). A.赫尔巴特;B.瓦?根舍因p;C.怀特海p;D.克伯屈

怀特海：教育可以是幸福的过程