菜菜读英文诗：Mr. Bear|罗杰-斯蒂文斯：诗塾课（264）

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“

Mr Bear

by Roger Stevens

I clean the windows

And fix the clocks

I wear a red vest

And bright pink socks

I'm Mr Bear

The caretaker

And I take care of the school

I sweep up the leaves

And shovel the snow

I'm the first at school

And the last to go

I'm Mr Bear

The caretaker

And I take care of the school

I empty the bins

I tidy the store

I scatter the sawdust

If you're sick on the floor

I'm Mr Bear

The caretaker

And I take care of the school

Ialways smile

I never frown

If I wasn't here

The school would fall down

I'm Mr Bear

The caretaker

And I take care of the school

”

作者简介

罗杰·史蒂文斯（Roger Stevens),  当代英国儿童诗人，儿童作家，音乐人。

他写有24部儿童书籍。出版诗集有《 I Did Not Eat the Goldfish (Macmillan Children's Books) (2002)》和《The Jumble Book (Macmillan)》、《A Million Brilliant Poems (Part One) (A&C Black) (2010) 》等，其中后者获得CLPE奖。他还创立了一个诗歌创作网站，鼓励和帮助孩子们写作和出版诗歌创作。他还是英国音乐人，组建有乐队演出。

他目前住在伯明顿或法国。忙于写作，拜访学校，在CLUB演出音乐。

词句注释

1、caretaker：看门人。

2、scatter：散播。

3、sawdust：锯末。

4、frown：皱眉。

中文试译

管理员熊先生

[英国]罗杰·斯蒂文斯

我清洁窗户

修理门锁

我穿一件红背心

还有鲜亮的粉色袜子

我是熊先生

我是管理员

我照看着整个学校

我将落叶清扫

积雪铲掉

我第一个早到

最后一个离校

我是熊先生

我是管理员

我照看着整个学校

我清空垃圾桶

我整理库房

如果你吐在地板上

我就撒下锯末不让人滑倒

我是熊先生

我是管理员

我照看着整个学校

我总是微笑

从不发愁

若没有我坐镇

学校就要大事不妙

我是熊先生

我是管理员

我照看着整个学校

（不可抗力 试译）

作品赏析

《Mr Bear》是一首儿童诗。充满了诙谐风趣，以孩子的口吻，写出了孩子对于学校管理员的职责的清晰认知。

诗共分四节。每节都有一项熊先生作为学校管理员的职责所在。并且每节都强调下熊先生的职务，读起来内心充满了自豪与骄傲。诗篇也显得风趣自然，信心满满。

从管理员的职责来说，熊先生可谓是责任重大，而且负担不轻。从学校的门窗，到落叶积雪，都要清扫，包括垃圾，仓库等等，面面俱到，一一照料到。不仅负责整个学校的清洁、整理工作，还有时时照看，发现有孩子吐了，马上撒上锯末，以防孩子们摔倒。

除了动作以简单明了的动词来描写，诗篇里也加入了熊先生乐观积极的劳动态度，始终以微笑示人，突出显示了熊先生的乐观勤劳的个性特征。

每节都重复了一段职责所在，反复强调了熊先生是整个学校的管理员，显得非常地可爱和敬业。我们也能从字里行间读到孩子的负责与对学校的浓浓的爱意。

诗篇虽简单短小，但传递给孩子们的热爱劳动，敬业爱校的精神，以及积极乐观，热情向上的素质，是值得所有的孩子们学习的。诗篇的语气也是天真稚气的，有着强烈的感染力，也是孩子们学习诗歌，学习英文的好的范本。

阅读指南

父母读给孩子听全文六岁+ 听 

孩子八岁+读全文

让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。

朗读者

朗诵者：菜菜

配乐曲：午后的秋千 

作曲/演奏者：橙光音乐 / 小旭音乐

专辑：橙光音乐集·轻快篇2

橙光原创游戏主题曲，是由橙光游戏联合游戏作者、乐师们共同制作的纯原创歌曲。每一首歌都倾注了橙光作者和歌曲制作参与者们的心血，是橙光无比宝贵的财富。伴奏曲选用其轻快主题《午后的秋千》，显得明快清新，而且不失风趣幽默，倒是契合诗意。

今天诗塾的献声者，是来自上海的菜菜。他今年24岁，爱好戏剧、表演等等，是一名英语培训老师。他的朗读嗓音平和，稳定，清新透明。希望在未来的朗读中，节奏把握上突出童稚的一面，给我们带来更好的双语体验，更多优质的英文诗歌资源。

阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。

诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。
愿诗塾能长伴你我左右，共享诗意生活。

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诗*图
以上图片为《帕丁顿熊》电影海报，特此鸣谢！

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