恬恬亲子双语读唐诗：登鹳雀楼|王之涣：诗塾课（327） / 四六文摘

点击上方↑↑↑ 蓝字“诗塾”关注我们

“

登鹳雀楼

(唐) 王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

（题图为：华三川登鹳雀楼诗意图）

”

王之涣（688—742），字季凌，并州晋阳（今山西太原）人。唐朝大臣、诗人。幼年聪颖，弱冠能文。慷慨有大略，倜傥有异才。以门荫入仕，授衡水主簿，迎娶衡水县令李涤第三女。后受人诬谤，拂衣去官。天宝元年（742），补文安县尉，清白处世，理政公平，卒于任上，时年五十五岁，归葬洛阳县北邙山祖坟。

王之涣精于文章，善于写诗，多引为歌词。尤善五言诗，以描写边塞风光为胜，与岑参、高适、王昌龄一同被世人称为唐代“四大边塞诗人”。代表作有《登鹳雀楼》《凉州词二首》等。可惜他的诗歌散失严重，传世之作仅六首，辑入《全唐诗》中。

（题图为：钱松嵒登鹳雀楼诗意图）

On The Stork Tower

by Wang Zhihuan

The sun along the mountains bows，

The Yellow River seawards flows，

You can enjoy a grander sight,

If you climb to a greater height。

(Translated by Xu Yuanchong 许渊冲)

（题图为：傅益瑶登鹳雀楼诗意图）

德文：

Die Sonne verliert sich hinter Bergen

Der Gelbe Fluss mündet ins Meer

Und in die Ferne blickend

Erklimmen wir ein Stockwerk mehr

法文：

Le soleil baise la montagne

Le fleuve perce la campagne

Pour voir un paysage plus beau

Il faut monter encore plus haut

俄文：

Солнце заходит за горы

Хуанхэ впадает в море

Xотелось бы посмотреть вдаль

Поднимись на этаж выше

（题图为：段东战登鹳雀楼诗意图）

白话译文

夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。

想要看到千里之外的风光，那就要再登上更高的一层城楼。

注释

鹳（guàn）雀（què）楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。

白日：太阳。

依：依傍。

尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。

欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。

穷：尽，使达到极点。

千里目：眼界宽阔。

更：再。

这首诗是诗人三十五岁时漫游到山西鹳雀楼所写的。此楼也因其诗而名满天下。

全诗短短二十字，却以千钧巨椽，绘下北国河山的磅礴气势和壮丽景象，气势磅礴、意境深远，千百年来一直激励着中华民族昂扬向上。浓缩了诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负, 反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。尤其是最后二句警句名言，常常被引用，来表达积极探索和无限进取的人生态度。

诗前两句“白日依山尽，黄河入海流”，写的是登楼望见的景色，写得景象壮阔，气势雄浑。首句遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没。次句诗人目送黄河奔腾咆哮、滚滚南去，又在远处折而东向，流归大海。这两句诗合起来，就把上下、远近、东西的景物，全都容纳进诗笔之下，画面感十足，而且宽广辽远阔的感觉强烈。

就次句诗而言，诗人身在鹳雀楼上，应不会望见黄河入海。句中所写应是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景，这样虚实结合，虚写实景，更增加了画面的广度和深度。

（题图为：何镜涵登鹳雀楼诗意图）

后两句写所想。“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。这两句诗，是千古传诵的名句，既出翻新意，出人意表，又与前两句诗承接得十分自然、十分紧密; 同时，在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。

该诗的后两句，也经常作为我们日常生活中的励志名句。不管是个人，群体还是政治角度，社会进步的力量，想要更上一层楼仍然需要结合自身的实际情况，给予正确的推力并加以自身的努力，才能走得更远，看得更远。

全诗前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写得出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。

诗人受大自然壮美景观而震撼的心灵，悟出的是朴素而深刻的哲理，能够催人抛弃固步自封的浅见陋识，登高放眼，不断拓出愈益美好的崭新境界。清代诗评家也认为：“王诗短短二十字，前十字大意已尽，后十字有尺幅千里之势。”这首诗是唐代五言诗的压卷之作，王之涣因这首五言绝句而名垂千古，鹳雀楼也因此诗而名扬中华乃至世界。

有评论家说得好，这首诗具有超越时空的力量，这种力量是美和哲理的统一，是客观与主观的和谐，是伟大的艺术再现和创造。此诗也难得文字朴实无华，却意境深远，景理交融，兼具形式美与意境美的艺术大作。而且其哲理平实深远，易于理解，文字通俗却磊落不凡，其流传范围之广，时间之长，不言而喻，可谓“皤发垂髫，皆能吟诵”、“传乎乐章，布在人中”。

这首诗自唐代以来，流传千年而下，而今成为小学生的教科书中的一页，成为长者教育幼童的谆谆教诲，也成为政治家外交的深远谋略。我们今天读到这样的平实诗句，也要充分学习和领略到诗人开阔不凡的胸襟和高远深广的视野，去攀登学习和生活的千里高度，去更上一层楼，缔造一个更好的世界。

（题图为：何镜涵登鹳雀楼诗意图）

父母读给孩子听全文五岁+ 听
六岁+读全文

让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。

（题图为：孙仲起登鹳雀楼诗意图）

朗诵者：恬恬（6岁）+ 恬恬妈妈

配乐曲：儿童歌曲《登鹳雀楼》

作曲/演奏者：佚名

专辑：-

配乐曲选用的是儿童主题的轻音乐，此曲清新跳跃，积极向上，具有开阔而愉悦的精神气质。非常契合诗歌轻松登楼，通俗而超拔的意蕴。

（题图为：汪大沧登鹳雀楼诗意图）

今天诗塾的献声者，是来自厦门的恬恬母女。恬恬今年6岁，在诗塾里多次献声亲子作品。恬恬从幼儿园开始就不断尝试，长期阅读，在恬恬妈妈的带领下亲子朗读，作品风格多样，坚持不懈，广泛阅读。诗塾也见证孩子的不断成长，不断进步。本次发声是在观看了许渊冲先生对于此诗的翻译与介绍，欣然尝试这首双语作品。恬恬进步非常明显，完全能够独自演绎。读来平稳大气，特别是英文部分一点也不怯场。恬恬妈妈一直以来都引领孩子朗读，现在依然放声送一程，给人亲子的特别体验。相信一定会在未来很多年里留下美好的回忆。诗塾希望恬恬母女继续加油，给我们带来各种不同风格的作品。

朗读古典唐诗的经典之作，这次采取了特别的中英文演绎方式，着实令人耳目一新。我们希望能够给古老的隽永的唐诗带来一些新颖的尝试与突破，希望诗塾的听众们喜欢。也希望诗塾的朗读者不断创新，大胆尝试，给我们留下音诗画的全方面和全新的享受。

阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。