103天从480分逆袭到627分，我的亲身经历，家长和考生都该看看

我出生在一个非常平凡山西的农村，父母都务农为生。而我上学的学费也就是每学期养两头猪，周末割草去喂它们，猪长大了学费也就有了。当地的教育至今也比较落后，用当年同学们的调侃那就是“在学校，能考400分在学校就能横着走”。如果不是高三复读的时候突然明白了学习的方法，那我现在可能仍然在土里讨生活，成为一个地道的农民，或者外出打工吧。

2010年的夏天，因为打篮球导致我十字交叉韧带断裂，无奈只能休学辗转半年，南上北下求医，最终不得不接受医生的建议进行手术。

当我一瘸一拐地回到学校时，黑板上高考的倒计时只剩103天。一年前我离开学校时的月考成绩是480分，脱离了一年学校学习的我，能否考到之前的分数都是一个未知数，更遑论三个月之后的高考。当时想着，能考个二本A类的学校就知足了！

其实，我对自己一点信心都没有。班主任也只是丢给我一套高考真题，走程序似的说一句：好好学吧。但由于我心里憋着一股劲儿，唯一知道的就是拼命学，使劲学。和其他同学一样，努力认真去听课，做笔记，刷题，每天非常的辛苦。现在想想，只能说是看起来非常辛苦、非常努力而已。

就这样度过了30天，而转机也就出现在这30天之后的第1次月考。

这次月考班主任为了给我们增加信心，就在考试之前故意地给我们讲了两道考试中的原题。可能按照老师的想法，今天晚上讲了这两道原题，第二天去考试，怎么着同学们也应该拿到不少的分数吧。

但成绩出来之后，全班同学的分数没有任何的进步，更没有因为班主任在考试之前透题而多获得分数，包括我也一样。

班主任异常失望，狠狠地骂了我们一顿，然后又把原题讲了一遍。于是课程上非常经典的一个场面就出现了：老师问“会了吗？”，在老师讲了两遍题之后，学生们迫于压力回答说“会了。”

但是这个事情却让我觉得异常的恐怖，浑身毛发都瞬间立起的那种恐怖，仿佛被雷劈中了一，震惊！老师讲过的原题第二天就考，我都不能取得比较可观的分数。那高考呢？高考可全部都是新题啊。就这样的学习方法，还能想要分数提升，想要进步吗？前30天我都在干什么？都是无用功吗?起码，总成绩上来看，平时辛苦的学习确实是无用功，我得承认这个事情。

因此，当其他同学已经把这件事当成过去式的时候，我死死咬住了这件事不放。首先，我自己尝试给自己讲解这两道题，更恐怖的事情发生了，我根本就讲不下来啊，最多也就是记住某个空的答案是什么？

然后，我去找老师，请他把讲过了两遍的题，再次给我讲了一遍。老师讲完第3遍，我自己再尝试着把这个题讲出来，居然发现我仍然不能顺利地把它吃透！我以为是自己脑瓜子不好用，我就去问身边的同学，听了两遍讲题的同学对我提出的问题同样的一概不懂。

我钻牛角尖的劲犯了，利用课余时间又一遍又一遍地找老师，还是这两个题，问到老师都有想要揍我的冲动。

前前后后我总共又问了五次，有用了4节晚自习把这两个题做了20多遍，我才真正的能够磕磕绊绊地把这个题独立的自己讲解出来。但是跟同学们闲聊了两句、出去上了个厕所之后再看到这个题，我发现我特么又不会了。

我心里告诫自己说，不能就这么过去，这两个题我必须一看到就会。想要一看到就会，就必须特别熟练才行。

于是第2天早晨我继续去做，还是这两个题。做完给自己讲，讲的不好、讲的不熟，都强逼自己继续研究。直到在中午的时候，抓住我的同学，让他就这两个题随便提出自己的问题，结果我都能够非常顺利的给他讲透，把它讲明白。然后我就明白，这两个题我终于可以放过了。

就这样，周测的时候，但凡跟这两个题相似的题，我全都拿到了满分，就化学一科，就直接提升了18分。

到这儿我终于松了一口气，因为我知道我终于找到了自己能够提高分数的方法。那就是，所有地问题，要求自己能顺利给自己讲明白！

接下来的70多天，我的成绩突飞猛进，每次考试总能稳定的提升20分左右，尤其是高考成绩是所有考试当中分数最高的一次：627分。同时，也借着这个分数顺利的考进华北电力大学最好的专业。

现在距离我高考也过去10年了，在这10年期间我不只一次去想，如果能够再多给我一个月，考进c9名校也没问题！

也正是这个经历，最终让我毕业之后，选择了教师这个行业。让学生明白什么才是真正的学习，也就是我当老师的初心，至今未改！

因此，验证这个题目你真正听懂的方法到底是什么？那就是每道题你都能够给自己讲解清楚。能给自己讲清楚，这个题目的来龙去脉、逻辑结构就非常清晰了。但脑子里随便过一下，其实是没有任何逻辑的，只是知道个大概。就好比看了一篇文章，脑子里就有个大概了，这个和熟练背诵全文差距还是很大的。