娃到了这个年纪,“天使”变“恶魔”,别嫌弃,会带给你惊喜

刚生宝宝的时候,有同事问宝妈,会不会打孩子?宝妈哈哈大笑,觉得这个问题和自己绝缘,因为现在对孩子爱还来不及呢,怎么会打孩子呢?抱在怀里的就是个天使宝宝,吃了睡、睡了吃的,除了卖萌好像也没有啥麻烦事。

等到孩子一岁左右蹒跚学步、牙牙学语时,那可爱劲儿更是让爸妈感到幸福。小娃娃还常会跟着妈妈做家务,给爸爸拿拖鞋,让去哪儿就去哪儿,呆在家里也很安静。纯粹就是个乖乖宝,怎么可能会让父母冲动呢?

然而,仅仅一年之后,当孩子步入了两岁的年龄,形势突变,从前那个乖乖宝毫无预兆地就进入了“可怕的两岁”,自动将行为模式切换到了恶魔。

宝妈的情绪一日比一日崩溃,拼命回忆以前的美好岁月,不过时光一去不复返了。

你会发现孩子仿佛进入了一个“叛逆期”,种种表现让你瞠目结舌。

比如他前一秒非常想要桌子上的变形金刚,你刚给他拿下来,不过两分钟他就玩腻了,而且还向地上摔;

吃饭前明明征求过他的意见说吃面条,可是等你做好了面条他又反悔了说要吃饺子,不给做就大哭大闹;

你越不让他拉抽屉,孩子就越是要当着你的面把抽屉拉开,这还不算,他一定要将里面的东西都扔出来才算完。

父母在这个时候再好的脾气也都没了,常常气的直跺脚,甚至怀疑是不是抱错了孩子。面对孩子的种种问题,打又不能打,说又不听,真是愁死人了。

别着急,和你有类似的困惑的父母大有人在,这说明娃进入了儿童的第一个叛逆期,也就是Terrible Two,意为“可怕的两岁”或“糟糕的两岁”。

两岁的孩子为什么会如此“可怕”呢?

孩子到了2岁左右~3岁会有一个反抗期,黏人,情绪容易失控,喜欢对所有的事情说“不”,容易因为一切不符合他期望的事情而无理取闹。为什么小小的娃会爆发出如此巨大的能量呢?其实这是宝宝进入了儿童的第一个叛逆期,另外两个分别是七岁左右以及12岁的青春期。

一是自主意识爆棚,他们从心理上逐渐脱离母体,开始意识到自己和妈妈是分别独立的两个个体,更强调自己的独立性,用以区别以往。具体的表现形式就是“不听话”、“不听劝”,是的,即使是你的帮忙他也会拒绝,因为他意识到自己已经“长大了”,需要发表“独立宣言”了。

二是此时恰逢孩子的秩序敏感期,叛逆期遇敏感期,迅速碰撞出小火花。通常在孩子的2到4岁将进入秩序敏感期,也有称执拗敏感期的,从这个称呼你就能感受到这种铺面而来的“直男”气息了吧。

孩子们在这段时间会全力维护他们千奇百怪的秩序,为维护秩序而感到欣慰,为秩序的破坏而感到焦躁不安,大吵大闹。

三是孩子的认知水平超过了身体发育水平,从而产生矛盾。这个阶段的孩子身体变得更强壮了,他们能够熟练走路,掌握了抓握等精细化动作,开始向远方探索了。

会有尝试开门、挖洞等各种举动。但孩子们此时的认知水平常常是超出身体发育的,所以就会出现“心向往之,力所不及”的现象,那宝宝肯定会发火、闹脾气啊。

有的时候家长会发现孩子非常叛逆,而且屡教不改。诺诺最近总是反复翻看妈妈的背包,怎么说也不听,妈妈先后换了三个包,她各个都要“检阅”一遍。

这让宝妈感到非常气愤,感觉这么点孩子就不听话、折腾人,事实却可能与宝妈想的相差甚远。

诺诺第一次翻包,可能是想看看妈妈这个包是如何打开的,是拉开的,还是按扣式的需要解开;

诺诺第二次翻包,可能是被包里各种拉链给吸引了,她还在反复地拉和练习;

诺诺第三次翻包才是对包里的东西有了点兴趣,但其实并没有占有的欲望,因为她知道妈妈给她买的东西都会第一时间拿出来,她只是看看包里都装了啥而已。

此时的孩子,大脑由于与外界环境互动,神经与神经的连结因环境的刺激而更紧密,所以他们能够通过重复练习某一动作,使得神经通路更为顺畅。

所以孩子才会在这个年龄段对很多事物都表现出极大的兴趣,并反复练习,家长常误会成屡教不改,不听话!

从根本上说,之所以会出现“可怕的两岁”,是因为孩子在这个时候已经有了想掌控生活的欲望,家长却还在沿用以前的方法来照顾孩子。当孩子用言语和肢体动作来表达反抗时,会让父母也同时陷入一个困境:我从前就是这样照顾他的,现在怎么会失灵呢?

所以就会有如下情景出现:孩子争着抢着要自己吃饭,但宝妈怕孩子把饭粒撒的哪儿都是,严辞拒绝,孩子大哭大闹甚至不吃饭来反抗;

外面天气很冷,宝妈让娃穿红色的那件外套会暖和一些,但孩子已经穿上了蓝色薄外套,任凭宝妈再怎么叨唠也不会换掉;即使在孩子需要帮助的时候,爸爸妈妈未经允许也不能介入,那样只会让孩子感到难堪和无助,而大多数情况下,他们根本就不会寻求帮助。

孩子的第一个叛逆期来临,家长该怎么办?

总之,孩子在两岁左右是个非常有意思的矛盾体,他们既黏人又渴望独立,很多时候上一秒还在和妈妈搂搂抱抱,亲密无间,下一秒就变得目中无人,强人所难了。当孩子的第一个叛逆期来临,家长可以这样做。

1、不要和孩子对着干

既然已经知道了孩子在可怕的两岁有多可怕,而且是事出有因,那家长就不必总是摆家长的架子,和小孩子对着干。

要能理解和尊重孩子的意愿,给他有限的选择权。在安全的前提下,不妨就按照孩子的意愿去做,比如他今天要穿什么颜色的袜子,那就随他去好了,何必多费口舌呢?

2、鼓励孩子自己做

孩子在这个阶段就是这样,你越不让他做什么,他就越是要去做,家长所有禁止孩子干的事,更像是给他提个醒一样,反而会朝着那个方向去,真是没办法了。

父母应鼓励孩子自己去做事,哪怕做的并不好,或者做错了,那也要给孩子试错的机会。他们这个年龄段就是喜欢不断地通过自己去碰、去做,来达成对每一个事物的判断。

3、向孩子展开底线教育

即使再可怕,该遵守的底线还是要遵守的。在无关大雅的事情上,比如几点睡觉,玩具放在哪个箱子里,这些规则最好由父母和孩子一同来制定,尊重孩子的意愿。

在安全、道德、法律上的事情,则要求孩子必须去遵守。执行要有力度,要求孩子做到的事情,家长要先做到。

最后,两岁是孩子的大好时光,但也可能是最讨人嫌的时光,各位家长做好准备了吗?

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