【原创】难忘恩师

难忘恩师。师恩滋润一生。

程丽华，赵延彬，张菊生，邱家健，吴邦域，倪均强，依次是我小学到大学的恩师。遇见他们是我一辈子的福份！

程赵是一对神仙眷侣。常熟小康之家出身的程师教我小学五六年级语文，南通大户人家的公子赵师教我初中语文。

在我印象中，程老师的微笑特别灿烂阳光。有时也板着一个脸，但说话始终轻言细语，柔软温和，从不会讽刺挖苦，恶语伤人。

我一直感念程老师，因为她对我人生最大帮助，便是鼓励了我的自尊自信。比如经常让我上讲台发言，让我出班级黑板报，经常把我的作文在班级作为范文朗读。特别是让我作为学校代表参加镇上的夏令营活动，这在当时是十分风光和隆重的大事。

我一直以为，老师和老师最大的差别，就是对待学生的态度。像程老师这样爱学生有水平负责任的好教师，放在五十年后的今天，也是不可多得的。

赵老师是南通人，中等个子，端正的国字脸上戴一副宽边近视眼镜，衣衫一向笔挺，头发总是铮亮，绅士派头让我们望而生威。

但他的普通话字正腔圆，浑厚的男中音，朗读课文总是那么抑扬顿挫，声情并茂，让我们听得特别入迷过瘾。

他的字写得漂亮极了。一点不夸张，无论板书还是写作文评语，简直和正式出版的正楷字帖没有两样。他的讲课也幽默风趣，上他的语文课，同学们的脖子都伸得特别长，眼睛都瞪得特别圆。

在中小学时代，能遇见他们两位一等一的好教师，是我人生之大幸。

去年的一天，一位从小学到高中的老同学造访。午餐席间，几杯小酒下肚，老同学真情感慨：“这辈子有程老师赵老师做我们的老师，是十分骄傲的事情……在程老师面前，我一定是毕恭毕敬的，因为我一直把程老师作为我的母亲一样看待！”做老师，恐怕没有比程老师更幸福的了！

两位恩师都是民国大户人家出身，从小接受良好教育，文化基础好，修养教养好，生活习惯和生活方式好。

上个世纪五六十年代，所谓出身不好的学生，只能报考师范院校，而且一般都分配到乡村学校任教。这就无意中成就了我们农村孩子，让我们的中小学都拥有了一批特别优秀的教师。

有什么样的教师，就有什么样的教育。我幸运，我快乐，程赵老师给我带来了造福一生的良好教育。

从他们的人生来看，因为从小接受的是绅士淑女教育，良好的个性和生活方式，也让他们一辈子过得十分滋润幸福。

无论顺境还是逆境，无论乡村还是城市，无论年轻还是年长，他们都能把日子过得有滋有味。

如今，他们都已年届八旬，依然满面春光，身板硬朗，看背影，俨然小伙子大姑娘。他们的生活热情，生活情趣，生活质量，更是让我羡煞！

同样是民国大户人家出身，同样因为时代的阴差阳错而让我们结缘的还有张菊生老师。

高中老师中，印象最深最好的，也是对我帮助最大的，是语文张菊生老师。

张老师是张家港人，文学素养深厚，上课擅长人物形象、主题思想、写作艺术方面的鉴赏分析。普通话好，又富于激情，听他的课特别享受，让我在佩服得五体投地之际，暗暗发誓，将来我也要做张老师这样的语文教师！

卓而不群的张师，对我人生的影响，还有他的认真和敬业。而且，正是他的认真，在我人生发展最关键的时候，他实实在在的帮了我一个大忙。

那是1978年7月19日下午，第二天就要走进高考考场了，我一个人在家埋头复习。突然，在语文复习讲义上看到《礼记·学记》中“教学相长”那一段，有几个词语我还弄不大透彻。我立马放下讲义，骑自行车赶到兆丰中学张老师家里。张老师一字一句地给我解释、疏通、翻译、串讲，我豁然开朗。我高高兴兴回到家里。

等到22日上午打开语文试卷，看到古文翻译题，正是前天张老师给我讲解过的那段文字，那个高兴啊，差一点在考场里手舞足蹈！

后来，我以全公社文科总分第一名的成绩考入苏大中文系，张老师实在功不可没！

邱老师和张老师也是一对恩爱夫妻。邱老师上数学课，口齿伶俐，吴侬软语特别香甜。尽管我的数学基础不好，但有邱老师这样好的老师，有对邱老师的特别崇拜，我高中的数学学习热情和成绩一直让我沾沾自喜。当然近五十年来，我一直向恩师送去我感恩怀念的心意。

如今，张邱两位都是八十开外的老人了，难免有点老态，有点鹅行鸭步，但精神和热情不减当年。

每次我电话问候，张老师总问长问短:“你最近做做什么？雷雯（我太太）身体好吗？禺雨（我女儿）一家都好吧？”

读书时，他们对我佛眼相看，如今停云落月，如师如父般地关怀让我倍感亲切。

让我欣慰的，是他们的乐观和达观，是他们天天如过年一样的生活安排。神仙无别法，只生欢喜不生愁。他们是昆山片玉空谷足音的教坛神仙。他们是凤鸣朝阳光风霁月的快乐神仙！

作者简介：高万祥，男 ，汉族，苏州大学中文系毕业，全国著名语文特级教师，曾获全国优秀教师、《中国教育报》首届“全国十大读书人物”、苏州市首届名校长等称号。著有《语文的诗意》、《在日记中成长》、《相约星期一》、《我的教育苦旅》等作品。现退休家居，和孩子读书写作。