中高考说|历届考场作文中总结出六大高分标准,你get到了吗?

标准一 切合题意

切合题意就是审题要准确,要把握题目要点,确切理解题意;要全面、仔细地分析题目中的每句话、每个词。

要做到切合题意首先要理解话题概念,这是做到切合题意的基础。其次要把握话题范围,要找到适合自己写作的最佳切入点。最后应辨明话题关系,如果话题由几个概念构成,如“自信与他信”“诚实与虚伪”“人性人情与内心体味”“树木·森林·气候”等,要求考生在写作前要根据话题和引语解说,在思索、掂量中发现并辨明这几个概念之间的关系。

举例

作文《我在帮助别人中得到快乐》开头引题,指出“帮助别人是一种快乐”,结尾点题,发出号召“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”,首尾遥相呼应。文中三个小标题下的内容,每一部分都突出“我”的行为,层次分明,中心突出。

一、公交车上给人让座。

二、搀扶盲人过马路。

三、校园内捐款献爱心。

标准二 中心突出

中心突出就是指作文集中、鲜明地表现了作者的基本观点或意图。所谓集中,是说全篇作文都要围绕仅有的一个中心说深说透。所谓鲜明,是说所表现的中心必须是明确的,清清楚楚,毫不含糊。

我们在写作之前首先要认真审题,根据作文的需要确立一个中心,这是作文突出中心的前提条件。作文中心的确立,必须从全部材料出发,必须把握事物的本质。其次我们在作文中要调动一切可用的手段为突出中心服务。

举例

《我们的生活充满阳光》一文采用小标题的形式,分别从国家领导人、消防战士、全国人民献爱心三个角度,记叙全国人民全力抗震救灾的情景,赞颂了互帮互助的民族精神。开头和结尾相呼应,深化中心,突出主题。

开头:在那一刻,我已经知道,阳光照亮了整个世界。

结尾:四川,坚强;四川,加油;四川的明天,必将光辉灿烂!

标题三 内容充实

内容充实是指记叙文中的记叙要素完整,人、景、事、物具体实在;议论文中的议论要素明晰,论据充足;说明文中的说明特征清楚,资料充分。若是写成文学作品(文章),则要求情节完整、人物形象丰满。

要做到文章“内容充实”就要广泛积累素材,从生活中捕捉写作材料。还要广泛阅览,要有意识地将大千世界与自我内心世界融会贯通,发现生活的丰富内涵和感受平凡生命的价值。还应做到合理选择材料,力求典型、准确、新颖。

举例

《我优故我在》开篇提出中心论点,中间举例论证,结尾再次点明中心,发出号召,提出希望,与开头遥相呼应,层次明晰,结构完整。文章从老鹰、猴子、鱼儿三个角度,巧妙地引出文章中心论点,文中引用生活中的实例进行论证,生动、具体地得出结论。

提出论点:以自己的优势立足,使自己永处于不败之地。

分析论证:奥托·瓦拉赫做事一丝不苟的优势被利用,智慧的火花被点燃;

比尔·盖茨放弃学业挖掘自己的优势,成为世界首富。

得出结论:优势使人立足,我优故我在。

标准四 结构严谨

文章的结构是文章各个组成部分的搭配和排列,是文章的一种整体架构模式,简言之即为文章的内部构造。它既是内容题材的组织方式,又是作者写作思路的外化形态,也是评估文章品质优劣的一项重要指标。

结构严谨是对作文形式的基本要求,包括如何开头、结尾、过渡、伏笔、照应、详略等,它要求作文结构要完整清晰,构思新巧,做到文势有抑扬,情节有跌宕,前有伏笔,后有照应,起承转合,自然得体。

举例

学会留心

开头引题自然:小时候,老师告诉我们,处处留心皆学问,让我们留心身边的每一件事,然后写下自己的感受。

结尾扣题:请学会留心吧!在家中、在学校、在社会,我们都要学会留心。

文中运用排比句,增强了文章气势,丰富了文章内涵。通过在家里、在学校、在社会三个不同的角度进行分析论述,层次分明,具有整齐的建筑美,内容围绕“感恩”这一主题,结构严谨,语言生动自然。

标准五 感情真挚

感情真挚就是要求考生在文章中自然地表达对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情,要合乎实际,自然清新,格调要积极不消沉,不是人云亦云,也不是无病呻吟。

要做到感情真挚,首先要留心生活,捕捉生活细节。用细节描写反映生活的本质,表达出自己真挚的感情,给人以真实感。其次要敞开心灵,表现个性,用写日记、随笔的方式来写作文,让内心的真情实感得以淋漓尽致地表达。

举例

《我心中的那一抹绿色》一文,首先交代“我”心情不好的原因,为下文的发展提供环境,使文章中心表达更加明确。文章感情真挚自然,通过对故事情节及细节的描写,字里行间透露出对老师的感激之情以及迎接明天挑战的信心。

开头:写竞赛失败引发自己心情不好,为文章定下基调。

中间:通过写雪花下的绿芽引出老师和自己的谈话,老师鼓励自己应该向绿芽学习,积蓄力量等待下一次生命的绽放。

结尾:点明主题,以绿芽一样不屈的信心迎接下一个挑战,感情升华。

标准六 语言流畅

语言流畅是指作文语言首先要通顺,没有基本的语法错误。其次要流畅,能够使用一些优美的语言准确地表达自己的思想观点。语言能力的考查是作文考查的主要项目,因此,作文能否得高分,就是看作者能否把语言组合好、运用好。

作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达,去创造。巧用修辞手法,妙用诗词名言,化用名人逸事……这些写作手法可以使作文的语言得体流畅,形象生动,并将读者引入到一个美妙的境地,使读者通过联想、想象,达到身临其境的美妙境界。

举例

品味母爱

开头

母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。

母爱是一棵大树,在季节的轮回中固执地坚守家园,为给你撑起一树浓   荫而默默付出。

母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘也能清澈澄明。

细节描写:我的心哭了,妈妈的眼神深深地刺痛了我。那是怎样的一种眼神呀,有心疼、有伤心、有宽容、有难过……这是妈妈才会具有的一种眼神呀,在别人的身上怎么能看得到!

结尾:现在坐在考场上,写着这些文字的时候,我的心一直在疼,我再一次品味到母爱的温馨,也再一次痛悔自己的无知。亲爱的妈妈,等考完试回家,我一定向您说声“对不起”!

文章开篇运用排比句增强了文章气势,文中采用细节描写、语言描写生动地刻画出母爱的伟大、宽容博大。语言流畅自然,感情饱满。

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