六年级语文课外短文阅读训练参考题十一

水 乡 行

沙 白

水乡的路，

水云铺；

进庄出庄，

一把橹。

渔网作门帘，

挂满树；

走近才见，

几户人家住。

要找人，

稻海深处；

一步步，

踏停蛙鼓。

蝉声住，

水上起暮雾；

儿童解缆送客，

一手好橹。

一、给多音字组词。

　 p'（　　）　zu（　　）　 hƒo（　　）

铺　　　　　作　　　　　好　　　　

　 p”（　 ）　zu（　　）　 h„o（　　）

二、读句子，理解诗句填空。

1、“水乡的路，水云铺。”意思是             　　

从这句诗你读懂了         　   　　　　      　

2、“一步步，踏停蛙鼓……”意思是                 　

从这句诗中你体会到                     　

三、认真朗读这首诗，回答问题。

1、这首诗主要写的是什么季节的景色？是从哪些词语中看出来的？

2、诗中描绘了江南水乡怎样的特点？你是怎么知道的？

3、这首诗表达了作者怎样的思想感情？是用什么方式表达的？

四、诗中的第一节中的“一把橹”和最后一节的中的“一手好橹”所表达的意思相同吗？谈谈你的见解。

五、细读第三节，你能从学过的古诗词中，联想到与此相关的句子吗？写下来。

六、诗讲究押韵。诗歌中有一些句子的末一字用韵母相同或相近的字，使音韵和谐优美，即押韵。这些押韵的字叫韵脚。你能找出本诗中的韵脚吗？读一读，体会其好处。

七、这首诗描绘了一幅十分宁静、恬美、秀丽、淡雅的水乡图，展开想像把它画出来。