边分享边成长

经过一个学年的努力，

点点同学又被班级推荐为学校美丽学生。

而美丽学生的游学活动，

我又如同往年一样，

向老师申请了，

于是跟随他们的脚步去记录他的成长。

7月1日——星期日，

虽然是阴天并伴有细雨，

但影响不了我们美丽的心情。

今天也刚好是点点表弟啸啸来我们家玩，

于是他们一家人，

也跟着我们来到了游学活动的地点

——万松书院。

踏入万松书院迎面的书卷气扑面而来，

拾级而上我们来到了，

萦绕着书香之气的正谊堂。

我们学校柴书记在那里迎接美丽学子们，

她深情地给我们讲述，

学习国学对一个人成长起到关键的作用。

并告诉我们这将是，

一场别开生面的“生态文明游学”活动。

我们坐下来后，

在郑皓泽老师的引领下，

美丽学子们手捧，

《道德经妙解》兴致勃勃地诵读。

在做这篇文章时，

我重新认真拜读《道德经妙解》这本书。

并搜索到一个《高心灵》视频网站，

我发现了一个巨大宝藏。

《道德经》言简意赅，

每一章都含藏很深的智慧。

《道德经》如生命中的灯塔，

如生命中的指南针

如伟大的导师，

给了我们高等的智慧，

帮助我们树立正确的人生观，

指引着我们活出生命的喜悦，

活出生命的神圣。

朱建丰老师为大家带来一堂精彩的，

生态环保讲座

《大地的精灵

——植物在地球上扮演的角色》。

孩子们，

你们知道吗？

植物默默的养育了世界上所有的动物，

它们有着默默无闻、

养育万物、

生生不息、

不求回报的品质。

丰富多彩的植物，

让我们的生命如此鲜活。

朱老师继续动情地，

给我们讲了一颗榴莲的故事：

“植物最伟大的精神是什么，

就是一边分享一边生长着……”

在朱老师深情的娓娓道来中，

我们还知道了一粒玉米、一粒小米，

它们是如何一半分享一半种，

六、七年后，

它们产生的果实，

可供几十亿人吃上很多很多年，

我们听的惊呆了！

而老子的《道德经》里：

既以为人己愈有，既以与人己愈多，

不正是大自然中植物的精神写照吗？

生命越分享越快乐，

植物都是一边分享一边成长着……

随着朱老师深入讲解，

我们还明白了，

人类制造的残局，

最终还是要依靠大自然去修复。

并被一个我们曾经忽视的，

那些不起眼的狗尾巴草，

彻底地给震撼到了，

因为当土地被破坏后，

第一个来修复的就是它，

不被人了解的爱，

却可以默默付出，

不求赞美，不求回报，

却从未消极。

也正顺应了老子《道德经》

无为而无不为！

你甚至无法想像到，

当年切尔诺贝利核31年后，

大自然早已夺回一切，

人类始终不是主宰。

草木繁茂，

正在逐渐“统领”这片土地。

而这里更是成了大批动物的天堂....

大自然才是主人，

而人类只是匆匆过客。

而距今约2500多年的老子

却从观天地、观水、观大自然而悟道，

终于体会到宇宙的真理，

宇宙的实相，

大自然的实相。

道是宇宙本体，

是演化一切万有的总源头，

是为天地万物之总源头.....

这是一次多么有意义的，

美丽学生游学活动呀！

陪伴孩子的成长是一件多么美妙的过程。

给了我心灵震撼的一次游学

而正是我因为决定

好好完成这篇文章，

才让我发现了，

在网络上的那个巨大宝藏，

《道德经妙解》的作者郭永进大师，

对《道德经的》精彩讲演，

共有60多个视频的内容。

这真是精神上的饕餮盛宴.

我想这精神的食粮，

将伴随我，

走过未来岁月的.....

活动最后，

孩子们自己动手做环保酵素。

当走出万松书院正谊堂时，

我们对路边的小草小花们，

心底里油然而生了，

一份浓厚情感与敬佩之心！

感谢万松书院的两位老师，并提供给我那大地精灵的PPT，感谢我们的学校，感恩生活，让我们遇见！