《植物角的春天》“对话自然 ，相伴成长”
《植物角的春天》
江苏省盐城市大丰区实验幼儿园
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出 “幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的”。“自然角”作为我园“环境育人”理念的重要分支，一直承载着幼儿与大自然的“亲密接触”。在这个春暖花开的季节里，盐城市大丰区实验幼儿园各班级自然角中呈现出一派生机盎然的田园景象。
“对话自然 ，相伴成长”
小芽能长大吗？长大以后是什么样子呢？孩子们充满了期待……
亮点在于师幼们不仅悉心照顾着每盆植物，孩子们还对植物的生长过程有非常详细、持续的观察记录，幼儿的主体性得到了更充分的发挥。
“万种风情”与“试然开朗”，让幼儿认识了不同植物的种子，同时也知道种子发芽需要雨露、阳光和土壤。
秉着废旧物品创新利用的原则，用废旧油壶、蛋壳、牛奶瓶制成的花盆别具特色，在里面填上泥土，种下各种植物，宛如走进了童话王国里的精灵花园！
刘颖/江苏省盐城市大丰区实验幼儿园
感谢刘颖老师的精彩分享！如您也有相关作品，本平台长期征稿！征稿活动具体通知如下：
暖暖的风悄悄传递着春天的气息。
万物复苏，绿意盎然。
小芽儿钻出泥土，花儿开始绽放。
春姑娘的脚步越来越近。
我们一起去幼儿园的植物角寻找春天吧！
赞 (0)