你这样做，不是在帮孩子，而是在害孩子！父母们要尽快醒悟过来

什么是“直升机父母”？这个比喻早在1969年就出现在美国畅销书《父母与少年之间》中，其中提到了一个少年，他抱怨说：“母亲像直升机一样盘旋在我身上……”

直升机父母是指一种过分专注于孩子的父母风格，他们通常对孩子的经历，尤其是他们的成功或失败，自我承担太多责任，从而事无巨细，都要干预，试图为自己的孩子扫清成长路上的一切障碍。

这虽然是美国教育界的一个概念，但在当下的中国，“直升机父母”也越来越多，特别是在掌握一定资源的精英阶层里，已经成为一个相当普遍的现象。

在我家庭教育咨询生涯中，也曾碰到过几个这样的“直升机父母”。小A是个乖乖的初中男孩，小A妈则是一个相当精明能干的科级公务员。小A从小到大，得到过无数的奖状。但是小A并不快乐，对这些奖也都抱着不以为然的态度。

有一次，小A代表班级参加学校组织的现场作文比赛，结果名落孙山，比名落孙山更严重的是，他的作文只开了一个比较拙劣的开头，就写不下去了，这跟以前他的作文获奖经历完全不搭。老师找到小A的妈妈询问此事，但小A妈妈反而怪老师，比赛就应该事先好好准备，为什么突然现场写作，孩子根本没有心理准备，当然考不出好成绩了。因为这件事，小A连续几个星期都闷闷不乐，好像给班级丢了脸，在同学面前抬不起头来。

经过深入交谈，我了解到，小A以前的大部分奖项，其实背后都有妈妈的功劳，为了让小A获奖，他妈妈几乎调用了所有的社会资源，征文比赛，请来作家帮助修改，科技比赛，找的是最好的辅导老师，替他完成作品，甚至电子报设计比赛，直接叫她老公公司里的设计师操刀。

我告诉小A的妈妈，你这样做，看似对孩子好，其实已经对孩子造成了最深的伤害，你就是典型的“直升机父母”。

直升机父母最大的特征，就是帮助孩子完成本应该由他们自己完成的任务，这些任务孩子本可以凭借自己能力做到，但却被父母活生生打断了成长的机会。

在幼儿时期，这些父母会不厌其烦地指挥孩子的行动，包括玩耍的方式，孩子几乎没有独处的时间。在小学阶段，他们会确保为孩子挑选自己满意的老师或教练，为孩子选择朋友和活动，对老师布置的任务总是手把手替孩子完成。到了初中，孩子成绩一有波动，就替孩子到处找自己认为优秀的辅导老师，自作主张安排课外辅导班，孩子的情绪有什么风吹草动，就会立刻打电话给老师。

直升机父母的实质，其实是“过度育儿”，往往是由于以下几个心理机制造成的：

1、焦虑感

直升机父母本身大多是优秀人士，他们对自己的孩子总是抱有深深的焦虑感，深怕孩子不够优秀，甚至是失败者。他们接受不了孩子平庸的结果，所以在这种焦虑感的带动下，他们会越来越倾向于给孩子营造易于“成功”的环境。

2、不安全感

这跟焦虑感有点类似，但不同。不安全感往往是害怕对孩子和他的成长环境失去控制，这种心态反而容易出现在自身不那么成功的父母中，他们从自身的经验出发，觉得这世上充满不公平的竞争，为了让孩子赢得竞争，自己就要替他们做更多的事情。

3、过度补偿

当父母觉得自己在某方面亏欠孩子的时候，就会做出过度补偿的行为，用过多的关注和监控来弥补自己曾经的过错。

4、来自其他父母的压力

当身边其他的父母是直升机父母时，可能会引发类似的反应，容易产生一种自责，如果自己不像那些父母这样为孩子努力，就是个不称职的父母，从而加入到直升机父母的行列。

尽管几乎所有的直升飞机的父母都怀着良好的意愿出发，但给孩子带来的伤害却是灾难性的。

首先，孩子失去了他最宝贵的探索和挑战的机会，自信心和自尊都大打折扣。因为他们会想：“爸爸妈妈根本不信任自己能做好这件事情。”久而久之，他就开始害怕独自挑战，也失去了自我发现的乐趣。

其次，过度养育会引发孩子的焦虑感和无力感，让他们的情绪变得沮丧。尽管有一时的成功，但孩子心里清楚，这种成功是含有水分的。而且，他会明显觉察出父母的焦虑和急躁，从而受到情绪上的感染。在父母无法帮助他们时，就无法独自应对压力和失败。

最后，孩子会失去自我认同和权利感。因为一切都是父母安排好的，他无法以自己的方式生活，也无法获取自己真正感兴趣的技能，对自我认同度会降低，长大后，极容易造成可怕的“空心病”，失去人生的意义和目标。

最近，报刊上也经常会出现一些假“神童”的报道，比如小学生研究癌症课题获奖等等，其实，在这些假“神童”的背后，都站着一对直升机父母，是他们绑架了自己的孩子，却从来没想过，给孩子降落伞，让他们平安落地。

所以，请不要当直升机父母，多给孩子自我成长的机会，让他们在失败中历练，最后走向真正的成功。

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