少年说‖元宝（249）：论座位对同学的影响 ​

对于我这样的学生来说，换座位是再正常不过的事了。除了每周全班统一的换座位外，受到个人身高，纪律等原因的小规模换座位也时有发生。当然，最简单的排座位方式就是按高矮个排，但是为了保证课堂质量，还要按上课纪律再调整一些座位。

我是一个教室前后都坐过的人。小学一二年级时，我坐在中间，三四年级时坐到了最后一排，但可能是因为纪律问题，就把我调到了第一排。刚调过去时，我还很不愿意。我这么高的个子，眼睛又不近视，我坐到第一排，分明是特别生的待遇。但渐渐地，我发现我的学习真的有所进步，才明白老师的用意，可惜我只明白了一周，小学六年就结束了。上中学后，我坐在第五排，算中后排，我对现在的座位是很满意的，既符合我的身高，又能看清黑板。

                                                  网传班级座位区位分布图

下面我就结合我的经历说说座位的意义。

首先，座位有两个作用，一个是吸收，一个是影响。吸收指受周围同学的带动，比如我坐在最后一排时，就会受到后面一些同学的影响，比如跟他们说话。而影响则相反，比如我爱说话，我就会带动周边的人说话，或是一个学习习惯好的同学也会带动周边同学。

其次，我明白了第一排的意义。老师的关注，应该是从前向后递减的，所以老师可能会把他认为需要特别关注的同学放在第一排。所以被换到第一排没什么羞愧的。

最后，座位不是随便换的，老师的座位安排一定有合理的依据，一定是从班级大局来看的，我们只要随遇而安就可以了。

作者简介：金元宝，男，2007年10月生，七年级“求知少年”。『小小少年说』公号创建者，周五专栏小作者。自2016年3月25日起，每周一篇，纪录成长。