一首沉寂了几百年的清代诗词《苔》，为何突然一夜绽放
“白日不到处，青春恰自开。苔花如米小，也学牡丹开。” 袁枚的这首诗为什么一夜之间火了起来？
《苔》清 袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
昨天我也正好把这首诗发在了头条文章里，一首清新励志的小诗。
我们先来看看诗所表达的意境，青苔生长在阳光照耀不足的阴暗处，但是依然独自在的生长，开出朵朵小花。虽然无人问津，比不上牡丹的鲜艳，也要为自己活的精彩。
为什么这首诗一夜之间被大家所熟知？因为上了电视。诗是通过语言和音节，塑造成一种意识形象，来表达诗人的思想情感。电视画面，是一种视觉形象。简单的文字表达，是不容易触达到读者的情感，单独的画面，读者也可能理解不了其中的意义。只有诗和画面的相结合，声情并茂的表达一件事，才能更容易触动观众的内心，引起共鸣。
之所以这首诗一夜流传开来，正是因为电视里讲了一个好故事，一个真实的故事。年轻的梁老师，甘愿忍受寂寞，留在偏远的山村，教那么留守儿童。教孩子们读书识字，还教孩子们唱歌读诗，当我听到他和那个小女孩唱《苔》这首歌时，别说曾宝仪哭了，我都感动的不行。
你只有把这首诗和这个画面相结合，才能更好的理解其中的含意。那些偏远地区的留守儿童，可不就像那些默默生长的苔，不上电视谁会去关注他们。就算没人关注那又怎么样，自己不会放弃自己，也学牡丹开，努力活出自己的一片天。
这是一首励志小诗，虽然电视的传播面比较广，但还是必须要有真实的情感才能打动人。可能他们现在的生活条件不是太好，但是他们表现的积极阳光，给观众留下了深刻印象。让我们一下子就记住了那位梁老师，也记住了这首诗。
清代文人袁枚的这首小诗，原本没有几个人知晓，内容、文字看上去也普普通通，但是，经过支教老师梁俊和他的学生在《经典咏流传》的舞台上一演唱，立刻打动了无数观众的心，也让这首名不见经传的古诗，一夜之间流传开来。
这首诗之所以如此打动人心，是因为创作歌曲的梁老师，以及一起咏唱它的孩子们。梁俊去乌蒙山区支教，他把古诗词谱曲成歌，教孩子们咏唱。在梁老师看来，这些山区的可爱孩子，虽然生活艰苦，默默无闻，但是美好的未来一样属于他们。他把这首《苔》当做对孩子的鼓励和期望，期望孩子们坚强成长，即使平凡，也要绽放属于自己的光彩。
“苔花如米小，也学牡丹开”，当这句诗，被那位纯朴的小女孩轻声唱出时，我被深深地打动了，我流泪了。当一群孩子从后台涌出，簇拥在曾经的老师梁俊身边，一起唱响《苔》时，我的泪不断涌出。
诗句能够打动人心，歌声能够穿越人心，而最让我们感动的，其实是一种情怀，一种信念，一种山里孩子的纯真与坚强。
孩子们的歌声太纯净了，支教的梁老师也让人敬佩。
这样的师生情，这样的一首励志歌，这样一群可爱纯朴的孩子们，足以让这首不太有名的小诗，重新焕发生机，广为传唱。
愿山里的孩子，愿平凡的你我，都能如小而美的苔花，开出自我的风采!
一首孤独了三百年的小诗，在一夜之间，温暖了亿万国人的心。
这恰恰证明，亿万国人的心，太需要温暖了。
这恰恰证明，温暖亿万国人的心，有时候，20个字的热量就够了。
——写在题外。
知《苔》，应该感谢贵州乡村教师梁俊和他的学生——他们质朴的声音，就那么不经意地，唤醒了于泱泱华夏诗词文明中沉睡了三百年的这首小诗：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。伴随着他们悠扬的歌声，这简简单单、干干净净、清清白白的二十个字，如一线温暖的泉，潺潺地流进了听众的心。
是他们的歌声温暖了人心？
还是这一首小诗感动了人心？抑或是梁老师他们的故事，唤醒了人们心底深处最纯真的感情？
似乎已经分不清了，似乎，也没有必要分那么清了。
我想，在那一刻，每一个听者的心里，在感动之余，必定反照自己：自己就是一小片儿青苔。必定联想到自己的人生历程，联想到自己奋斗的不易，联想到拼搏过程中的种种挫折，联想到生命恰如青苔一样脆弱……那一刻，我想，每一个人，都与小诗产生了深刻的共鸣，与三百年前的诗人袁枚产生了情感的遥想呼应。
除此之外，还感受到了小诗所蕴含的那种力量——苔花如米小，也学牡丹开——身材虽小，但理想远大。我们似乎看到了小苔倔强的姿势，在阴冷的灰暗里，她微笑着呼唤着阳光。即使阳光与她有距离，但我们看不到她的沮丧，看不到她的冷漠，看不到她的绝望。我们看到的，是她一如既往地微笑着呼唤着阳光。
她，以她特有的魅力，以及她的独特的出场方式，点燃了有理想的人心中即将熄灭的理想；她，以她特有的魅力，将她呼唤的阳光，转送给亿万国人。
阳光总是温暖的。
野蛮生长
因为平凡短暂而倔强，野蛮生长，生如夏花（心）。
诚如，木心先生的《从前慢》被好声音传唱开来，人们向来不会拒绝亲切而深情的事物？《苔》便是央视节目《经典咏流传》，在新年伊始送来的真情礼物。
“静默，清澈，简单而虔诚”
这是诗人杜运燮《井》中的诗眼，他说，我是静默……有孤独才能保持永远澄澈的丰满……但我将默默地承受一切，洗涤它们，我将永远还是我自己： 静默，清澈，简单而虔诚， 绝不逃避，也不兴奋， 微雨来的时候，也苦笑几声。 1944年 ，《海城路上的求索——杜运燮诗文选》
你可以嘲笑命运，却不要无视心底的抗争！
远观是小桥流水人家般的朴素，近看是离群索居者渐成民族的史诗，美的是意向，记得恰恰是因为简单。
我知道这世界，本如露水般短暂，然而 然而。（小林一茶）
“少即是多”，再增加只言片语，只会更加质疑自己的初衷。同理，就像我现在答题，我只会一遍遍将文字精简，因为，美往往是纯粹而不乖张？
一首小诗，简单通俗，易传播易理解，令人感同身受。正如，平凡的苔花，平凡的人，平凡的世界。
生如夏花
孤独与欲望的对抗，在对立中我们感受着是幸福或悲伤。
诗歌重意境，苔是卑微而高大的意象，你我可以说皆是虚无中的一朝露一苔丝，关注贵州山区教育问题 ，也是在平视自己的人生、社会处境。
还记得“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了”，而我们看那苔花盛放，无疑视野被拉带平民化的生存语境中，共同呼吸，穿越300年的是同一个故事，只是主角换了。
不变的是生根发芽，开花结果！
爱之芽 善之花
无数的乡村教师，默默奉献，
即便环境阴暗狭小，内心清澈，青春的芽儿自然萌发，
在节目中，歌声真挚悠扬，眼神明亮善良，诗歌的意蕴与声乐的淳朴相得益彰，
每一朵苔花也有新年，每个理想都值得尊重，每个时代都有所属的声音，
我们何必去在意，牡丹还是苔花，大还是小，还是其他，我们只需记住，有那么一些人，如苔花，野蛮生长，生如夏花，并时刻提醒自己，爱人者，人恒爱之。
最后，以尼采的话结尾，
人类的生命，不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即为永恒！ ——尼采