禁招复读生不应限于公办学校

每年高考录取结束，都有一些学生对自己所录取的学校不理想，而放弃上大学，选择复读重来。一些高考成绩不理想，没有被大学所录取的学生几乎都选择复读，在高考竞争日益激烈的情况下，复读大军越来越庞大，浪费了大量的教育资源，助推了“应试教育”，使“应试教育”难以破局。

复读最大的优势在于应试，高三补习一年，实质上是复习了一年，是强化与机械训练了一年，所练习的题量要远远超过了应届学生，而且由于练习题量的增加，所接触到的题型也大量丰富，解题的速度也有所提高，在应试时，往往在解题速度、习题类型方法、解题技巧上占有明显优势，考试中往往会取得比前一年要好得多的成绩。有些学生被一般本科学校录取，而自己的目标是重点大学，放弃上大学，重新复读，往往会考上全国名校，这就占据了本属于应届学生的教育资源。复读生被大学录取，而大学生的学习则很一般，有些高分复读生在大学的表现往往不如应届的低分学生。现在大学的学习不象以前哪样轻松，学习内容有所增加，要求有所提高，且注重了学生的创新意识与创新能力的提升，复读生的优势将不复存在，复读对人才的培养来说是弊大于利。

复读生源是现在学校争夺的香饽饽，因为，他们在高考中的成绩普遍要高于应届生，因此多招收复读生，就能提高学校的高考成绩，就能赢得社会声誉，将来就会招到更多更好的学生，保证学校有优质生源，为学校的发展奠定基础。公办中学要招，民办学校要夺，社会培训机构要抢，扰乱了正常的招生秩序，严重破坏了教育生态，使素质教育喊得震天响，“应试教育”在课堂，背离了党的教育方针政策，与人才培养目标。

近日，贵州省教育厅发布《关于规范普通中小学招生入学工作的通知》称，严禁公办普通高中招收复读生。实际上，早在几年前就有一些省份出台相应的政策，禁止公办高中招生复读生，公办高中是停招了，可火了民办学校与社会培训机构，从整体实施情况来看，对抑制复读率没有明显的作用，一些考上大学，觉得不理想仍放弃就读，选择到民办学校去复读，这也使得一些民办学校迅速增长，且收费标准是逐年提高，甚至是一位难求，民办学校是名利双收，一些公办学校看了都眼红，从而出现了公办学校借一顶民办的帽子，办一所分校，对外是民办学校，实质是公办学校的身子。

禁止高中学生的复读，是公平教育的需要，更有利于培养具有创新能力的人才，破解“应试教育”，禁止复读势在必行，是时代发展的需要。但仅限公办学校禁止招复读生，还远远不够，对民办学校应该也有所限制，对民办学校要逐年削减复读生数额，实现公、民都不再招收复读生，在大学录取率不断提高的今天，应尽早让复读成为历史，社会各界共同维护教育生态，推进公平教育。