当我的孩子成为差生 ——（艰难抉择）

上一篇文章，我介绍了自己的孩子处于学习关键时期，孩子沦为差生的现状，从主观上讲，孩子成绩取决于自己努力，依靠老师的教导，当然也与家庭教育息息相关！

在最近的三年，孩子成绩不断下降，我认为最主要的原因在于，作为父母的我们没有做到位——对孩子的学习生活过程，关注的少，被如今网络上流行的鸡汤迷惑了——给孩子“减负”，让孩子“快乐”成长——“尊重孩子”，“静待花开”等等。

我在多年从事家庭教育中，接触到了各式各样的家庭以及各种问题的孩子，我感觉到：对于孩子而言，所谓成长,是逼着他（她）踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。哪怕受过伤的人, 都要快乐、幸福、活的让世界为他（她）鼓掌。简而言之，就是在孩子小时候，父母必须要替孩子做出正确的决定，有的甚至是逼迫他们去做他们不愿意做的事，尤其是在学习上，这是父母应尽的责任。

打个不确切的比方，教育孩子犹如护理树苗，必须从小予以重视。有些父母和我之前一样，认为孩子如小树.树大自然直，孩子长大了自然会好的，平时叮嘱一下，嘱咐几句，或者靠着爷爷奶奶唠叨唠叨就行了，成绩的取得还主要靠老师，其实这种观念是肤浅的、错误的。

　   　对于孩子的教育，要么选择“放任”，要么选择“逼迫”；你的选择不同，结果迥异。父母的放任，孩子的思想意识、道德品质都缺乏规范。尤其是潜意识的东西，更难把握。只要外界诱惑一下，邢恶便很容易占据其心灵。如今，青少年看的书、听的音乐、想的问题都远远胜过老一代，他们的思想活跃，行动敏捷，性格开放，若能引上正确的成长轨道，那其中不乏许多人才。这些年来我觉得：“我们现在的教育，其实就是拼爹拼妈，一个优秀的孩子，绝对不是横空出世的，他（她）的背后必然有父母付出的、无数的时间和心血”。

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当我的孩子成为差生 ——（现状描述）