金笔 朗读者|第79期 王希睿 《 你是我的眼》
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你是我的眼
云棋小学 六年级 阅读一级 王希睿
你，给予了我动力;你，给予了我爱心;你，给予了我帮助，看见你第一眼，就知道你是一个乐于助人的人。
每当我有难题时，你总会伸出你温暖的双手，那次，我生病了，而且很重，但是我并不知道，只是觉得头晕，全身发冷。
你总是像一场及时雨似的出现在我面前，问寒问暖，可是越看越不对劲，就摸了摸我的额头，再摸了摸你的额头，一刹那间，你皱起了眉头。
“你是不是发烧了，感觉怎么了？你又柔和的语气问我。
"头晕，全身发冷。"我哆嗦着回答。
"走，去医院。"你拽着我向学校旁边的诊所走去。
一股药味扑鼻而来，使我好受些，你掏出了三十元零用钱，说:"医生，帮个忙，她有些发烧。”
医生帮我打上了吊针，那一刻，你握紧了我的右手，咬着牙，窗外的风呼呼地吹着，吹落了好多树叶。
“ 下午，我帮你给老师请个假，再让老师给你妈妈打个电话，把你从这接回去，功课不用担心，有我呢!”你拍着胸脯说。
不过几分钟，你便去了学校，药瓶里的药在不断减少。风还是刮着，静静地，使我想起你那炯炯有神的双眼，那双眼像深深的潭水，我享受起来，平时摸着你的手，是那样光滑，但是今天你握着我的手，我感到了粗糙，你为我而担心，你又一次给予了我帮助。
下午，打完了针。妈妈将我接回了家，我又听到了一阵阵敲门声，打开了门，看到了呼吸急促的你，晚上，你给我补了功课，看到认真的你，就知道你是一个乐于助人的人。
你的乐于助人，你的给予别人爱，使我感到你高人一等，我们认识几年了，总是在一起，我早已不把你当朋友，而把你当家人，而你就是我指明方向的眼。
点评：
习作记述了“我"生病，老师对我百般照顾，又及时为我补课，她的这种对工作敬业以及同学关心，就是我生活中的眼。文章采用语言、动作、神态等细节描写把人物形象，淋漓尽致地写出来，采用环境描写推动故事情节，把文章推向高潮，结尾点明中心，首尾呼应。
指导老师：张小梅
重要通知：本学期初中阅读班四个班，三年级五个班已经爆满，应更多没有报上名家长的要求，下学期初中阅读班新增设一个班，三年级新增设两个班，预定学位开始报名，先报先定，报满为止。
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