【学习动态】招生办召开12月份共读《人民教育》学习讨论会

12月15日，招生办召开了共读人民教育学习讨论会，集中学习了人民教育第20期刊登的文章《从“文盲、半文盲家庭”到“知识家庭的”跃升》，会议由招生办主任刘津同志主持。

文中江台县人民中学校长现身说法，用自己管理学生的真实案例再一次给贫困地区的教育敲响警钟：贫困现状现实存在，家庭教育的相对缺位也现实存在，“知识家庭”的跃升尤其有必要，而学校作为提升民众整体文化素养水平的主阵地，不但要做强、做好学校，还要承担起家庭教育和社会教育的责任。

如何让贫困地区的孩子天误人误不自误，招生办同志就此展开集中讨论，最终认为：“后喻文化”与家庭过渡中学校工作的重点是：扶家长的志，父母的期望值将决定孩子的抱负水平，鼓励家长虚心向晚辈学习，让孩子在家庭教育高期望值的情况下实现远大抱负；扶教师的志，以大格局、大胸怀承接“家庭过渡”的载体，真正帮助学生家庭实现整体跃升；扶学生的志，宣传“考上一个学生，脱贫一个家庭，带动一个寨子”，教育学生自律、勤勉、不抱怨、有梦想、能坚持，承担起家庭跃升的责任与担当。实现从“文盲、半文盲家庭”到“知识家庭”的跃升，需要一到两代人的努力，只有每一个孩子都能在适龄阶段享受校园文墨的熏陶，教育才能真正更快、更好地促进家庭的跃升和变迁。

（招生办 卫洁）