关于读书(与语文考试)这回事儿【读书课堂】

我们追溯到文字的起源,能阅读,阅读什么书,怎样阅读书,原来决定着是否看到与别人不一样的风景。

如此,还有理由不读书吗?

越是难得读书,越是要读书,而且要读到乐于读书的境界。

越是读难读的书,跨越的障碍越大越多,身边很浅薄的东西便越是能成为自己的营养。

否则,在这个读图读视频的时代,很多东西只能成为被摄入的垃圾。

读书会成立四年以来,在与孩子们的读书中不断反思、总结,摸索出了自己的读书体系。我们秉承“没有输入,慎谈输出”的理念,这个体系在底蕴积累的基础上,兼顾文笔提升。

我们的读书体系也注重学术研究的从小培养,在“文学线、历史线、思想史线”的基础上,精选经典。

我们的读书体系也慎谈“国学”,我们认真了解我们从哪里来,到哪里去。

我们除了研读经典,我们还归纳总结学校学习体系的各类技巧。

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束发之年遇《会真》——小朋友们改写《红楼梦》:)

这样精读《朝花夕拾》,很烧脑,却体验了如何钻研和自学【读书课堂】

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