微童话类型（10之4）：层层推进

阅读指向写作。微童话的10个类型。微童话课例征集，择优录用。入选后。正规出版，有稿费，有样书。

04套娃型——冰波《水晶靴子》

①一课一得

层层推进

②赏读微童话

《水晶靴子》

听说圣诞老人总是把礼物放在靴子里。阿笨猫想：“我很聪明的，我要做个巨大的靴子，像房子一样大。”半夜里，圣诞老人看到房子一样大的靴子，只好重新拿来了新礼物。第二天，阿笨猫拆啊拆啊，原来是一只水晶靴子，大小就跟火柴盒这么小。圣诞老人留条说：“易碎品，所以要多塞纸。”

拓展阅读：冰波《大靴子——阿笨猫的故事》

阿笨猫满脸得意，去撕那巨大的盒子的包装纸。

撕掉了一层，里面还有一层；再撕掉一层，里面还有一层。撕啊撕啊，包装纸怎么也撕不完。一层层撕下去，那个巨大的盒子越来越小了。

撕下来的纸，在地上堆得像山一样，阿笨猫头上开始冒汗了。

最最里面，终于露出一只小小的盒子。阿笨猫抖抖地打开，里面装的是一只小玻璃杯。

③简单分析指导

第四课， 套娃型， 例文是冰波老师的《水晶靴子》， 他这篇微童话是 根据他的《大靴子——阿笨猫的故事》改写的。在  这个 故事当中， 我本来想讲的就“俄罗斯套娃”， 但后来把 一课一得改成： 层层推进。—— 我们可以用 套娃的样子来理解，剥洋葱的过程来理解， 就是拨开一层，还有一层；拨开一层，还有一层；拨开一层，还有一层， 就是让孩子写一个 有层次的 故事， 有层次的微童话。

我记忆当中，作家高咏志有个故事就是夜妈妈剥糖，剥开一层黑夜，剥去星光，剥去晨曦，拨去什么，最后剥出一颗太阳糖。—— 那这也是层层推进的。再比如说，剥笋壳一样，剥掉一层，剥掉一层，剥掉一层，最后是一颗 笋， 就是这样一个意思。 就是， 通过想象，对我们常见的事物， 给他一种 剥掉一层， 剥掉一层，最后见到真相的一个感觉。故事 最后如果能够有一个包袱的话，最好。就像冰波老师这里讲的：“ 易碎品，所以要多塞纸。” 故事就会变得好玩起来，幽默嘛。

这一个类型，我以前还特别的 讲过。 这里举例还有一个作家戴达的《想家的长颈鹿》。还有一个民间故事是大南瓜， 一个南瓜很大， 当船用，被河里的一条鱼吃了， 然后又来了一只老鹰把鱼吃了， 然后老鹰撞到了一个老奶奶的耳朵里， 然后老奶奶掏耳朵把老鹰掏出来， 当菜吃——把老鹰剖开来，肚子里有一条鱼；把鱼剖开来，肚子里 有一个南瓜；南瓜里有划船唱戏的人。—— 这也是套起来的这样一个感觉。总之，就是层层推进，接近 真相， 就这样一个故事。

④课堂实录要求

用自己的创意，认真做PPT，认真上课，认真写课例。

特别在意同课异构。

课例包括四个部分：1、教学设计。2、课堂实录。3、教学反思。4、学生习作。体例须统一！请参考本文：▲俞赟：微童话课例（73），公式“目标—尝试—失败—成功”

把课例和PPT一起在7月10日之前发至我的邮箱：[e-mail]