[转载]伟见国学精微(根据刘伟见先生微博公益课、师门

1、《康诰》曰“克明德”。《康诰》是《周书》里的一篇文章名。克是能的意思,德是人自身所得,是人之所悟存于身的天理。这表明周朝的帝王己认识到人自身可以得证明德。相信自己可以借身心之格致诚正达到光明之德性是何其重要。童蒙立此观念,一生品质可期。#伟见国学之大学解#

2、晨阅易经晩读春秋,佐以好茶。痛快处罢书品茶,默识心勘。岁月如波,书中澄澈。晨起心思未萌,读易最好相应,洁净精微,可以见天地之道。晚归读春秋,看往来古今,参白日所历,春秋之大义昭昭,可以去浮躁沉静气。有好茶,使读书之余凊爽身心,岁月简静而丰饶。#伟见国学#

3、易经云,时之义大哉!即时间的价值与内涵是太丰富了。孟子对孔子最高评价是圣之时者也。即孔子最善把握时间的內涵。其实天命就是时命,万物系之于时落之于地是所谓时空一如。以时化地,以地截时,此中要妙难于为言。所以圣者以心为时证,身为空间,不以小身心为拘系,自可未发而中,已发而和#伟见国学#

4、万物万法皆无自性,唯匹之以人的神意而得其性质。故对一切贴身之物,关心之物须简择得当,符合天地自然法则,才是最好的。心静能辩物性,此孟子所谓志一动气。如吃饭品茶能手察其心意。现代大火烹饪浓滋饭菜必使人心意同躁。诸多老者缓慢自制食物寿高体健。关心者至亲好友须如己同爱则自添美#伟见国学#

5、一粒微尘,于人眼中不啻一巨石。可见事物无分大小,于己身或观念里就可能特别巨大。故人生许多问题好似微尘,去之甚易而其害甚大,自己不跳出来看,往往当局者迷。就进入性而言,身心之时空感只能容一物,一物之惑不去,万千由一物变身的烦恼随之,知去一物又有物将如此,非善省者无以克当#伟见国学#

6、以外象暗示一种积极未来也是养性正命的一种方式,但外象终究易变,古人识得此意,故以四书究彻心源,使人会得此心光明,明此明德,则此身为舟,行得风平浪静,亦淌得浊风恶浪。有此见地,再稳健上达,则人世即可天堂,挫折无非风浪,于此世观风吟月,建功立业皆自如也。#伟见国学#

8、凡事参照太多,往往反复动摇。惟有知止而后决断,问三,一问初心酬否,初愿得否;二问符合当下现实否;三问时空当否。有此,少谋善断,断后不疑,不悔,不念。#伟见国学#

9、静极思动时,英雄气起,慨然有天下志,喟然有现实叹。乃取《论语》逐条批注,俄尔英维气销,丈夫志起。浑然思克己自修,推及及人之人文教化。提剑之手转为提笔之手也,望云之眼转为望空之眼也。#伟见国学#

10、过去总是利用过年时自省,于亲友于自己的现状中观察自已的心镜与奋斗方向。现在却不将自己与家人放在一个奋斗体系中,而是共融之日常关系,即协调好当下,使相亲相爱化作日常。外在奋斗标准是身心乃至家国之枷锁,与现实同在而以中道日成,则人间即仙境,此身自弥陀。#伟见国学#

11、晨读拳论“养灵根而静心者,修道也;养灵根而动心者,武艺也”,此中大妙,一则道出动静皆须养灵根,此儒家之性,佛家之觉,道家之玄也。二则日养日在,亲见仁在,亲证本来,亲体天君,此修为之日功;三则动则合道,古人所谓外王、事功,在武家谓功文家谓行也。静则修道,古人所谓内圣也。#伟见国学#

12、家乡旧时庭园修茸一新,父命撰文记之。吾文最后提及天意之公,无处不在。此吾不惑后体证自得之大端也。毎观天意,不计伤不多加,但平等但好生。一己天地,朗朗乾坤,不免常常自赞叹。观周遭私意自忖之辈不免怜之。明道曰“维天之命,于穆不已,不其忠乎;天地变化,其草蕃,不其恕乎”妙哉#伟见国学#

13、回家了就懒得出去,出去了又不想早回家,这渐成某些人之通病。自可作主时间的,会拖到很晚回家并懒到最大限度出门。不可自主的,也是早早出门晚晚回家,假日恨不得闭户不出。一种现代的懒,即懒在位移后的当下不动,如痼疾正漫延。人心摊在现代性网状格上魂灵难归。致良知则在在可舒宜自然#伟见国学#

14、一事如想得简单却现出复杂,既使是老手也不免一时纠结甚至失落。盖历事多而知事不易也。但高手与老手之别是,老手可能犹豫,高手却会观察为何情绪起落,洞彻原由。既然此道不通,就不多念了,完全放下,开心平静琢磨另路。天人相一,速于影响,另种机缘会如约立现,可以表象为人或事或其他#伟见国学#

15、收拾掉那些让人误解的细节,可以使很多本质很好的年青人变得更大气,走更少弯路。残酷的社会现实环境以礼为则,违礼同于违理,必使无分长少俱须合理,违之必有所报。年轻人未受礼教,少明此理,难免无心之过积习之欲毎每自贻其讥。吾之于新礼乐并教,以此。#伟见国学#

16、夜寂忽起大风,立窗听风,如有所诉。疑大雨将至。公益国学课下课不久,纵横之意未褪,听风便如有慨。一时欲登楼临望,才起身,却觉有些乏了。卧床,开窗,风号,雷声隐约,偶闪电光,将一场天空际会,化作风雨交响乐,雨大点大点排撞在我的天花板上,我的在,让一切在。#伟见国学#

17、从早到晚,忙了一天,却不甚累,反倒很开心,为什么?事上添乐,事上叠欣也。什么事,答,一切事。凡事皆是修心养性之资粮,只在你会不会办理,会不会筹措。找到那件事的泉眼,心刹那如活水。吾人平常有滋味,事上添滋味,此伟见国学之要妙也。#伟见国学#

18、白日极忙,晚间忽觉世事也有山林之趣,一事如一石一木,一山一水,游揽时可忘情山水之间,何如尘世之纷纷作我胸中丘壑,不妨忘情,如今日与人谈判如竞登高山,与人方便如予舟辑,得此意,大喜。乃吟七绝:尘思渐有山林趣,一事一石一忘情。但似莲荷水上露,一滴一点示晶莹。《忘世剔透》#伟见国学#

19、出现烦心的小事欲逃避,如蹭了路边的车而欲加速离开,此时最容易出大事而撞车。此前之小事乃是乱人心志之诱饵,因小事而使人血气浮乱,则大事大乱随临。恰此时宜冷静,并予己一警觉,不受前事之牵引,则世间无危事。所以做任何事皆不可带情绪,此乃乱事之源,多少英维贻恨于此。惜哉!#伟见国学#

20、凡事参照太多,往往反复动摇。惟有知止而后决断,问三,一问初心酬否,初愿得否;二问符合当下现实否;三问时空当否。有此,少谋善断,断后不疑,不悔,不念。#伟见国学#

21、凌晨起,为伟见国学师门撰品大学之早课。此每日必以百数字谕解诸弟子。今日撰毕,泡清水澡,一洗客尘。澡后复读《宋史邵雍传》,取《渔樵对问》心印之。顿起长空万古之清思,触物通心之余慨。乃立起以形意,太极拳融物我于一炉,于身心验宇宙。斯日之晨,斯世之影!#伟见国学#

22、今天,将有一场家庭国学的别致的小演讲,主要讲三层意思:一是自然的呈现与“作意的教育”的区别;二是讲生命的日常与“分割的现实”的弥合;三是自性的风光与“流年的顺逆”的超越。主题是“让教育成为醒与在的哲学”,演讲全文会刊发在不同形式的载体上。#伟见国学#

23、身心常似日月,印照不爽,因光同体;胸次常如大虚,尘生尘灭,由时变相。学得日月虚空之境,则生而到老,无不寂照舒怡。凡人习性,皆尘积成垢,又天日腹月常欲私用偏𥘵,则身心之病俱起,人间地狱也。此念当下即转,如有所来,妙哉妙哉#伟见论国学#

24、对欲望,佛家防之如贼寇,必杀之,终空之;道家视之如虎狼,驯化之,转换之,儒家礼之如平常,调理之,运用之。故佛者灭欲,道家化欲,儒家用欲。人岂能无欲,尤其身处五伦中,故行世间,要善于用欲,用好了,欲望既可享受,又不伤人,还可养已养人,所谓克己复礼也。#伟见论国学#

25、晨起庭中独看弯月,半天霞光此身如何?旁有小蚁观我如山,月眼观山不异尘坷。天空作相必有一妙,与尓相应时上山河。观之观之,千年迅速,半刻蹉跎。#国学早课#

26、周六山中行脚,不说话,万物在说。风声,鸟声,虫声,山以高声,水以畅声,好个天上人间,现世道场。那种种声里都是静,那种种不语却是好。怡然同在,是谁同在?返之于身,五脏六腑自有言语,口上言语,当真只是一种言语,默然中自有欣然。#国学早课#

27、晨光里,省那昨日如囚牢 奔忙在欲望的牵绊里,未曾出逃  妄觉当下是自由的 回望,五行之锁,处处如铸似陶  心念流溪,花树光俱 那一念灵光是寂是照  日子不一样了,黎明与天地作镜子 万物作镜子,仁义昭昭  用那醒,晨光夕照含藏万在 万在宛然,无处不是那好 《万物为镜》   #国学早课之以诗为教#

28、凡学,必学经典,学经典之道,《大学》一言以蔽之,明明德,新民,止于至善而已。无明明德无以知经典之汩汩本来之道,无新民无以验明德之效,无止于至善无以知此止之妙原来已如此,无多加,不能损也。此三者,明德为体,知止为用,新民为相也。知此三者,天下无难学,无难事,无它事也。#伟见国学#

29、要善于学会以工作滋养自己。工作价值的滋养对现代人来说尤其重要,很多人其实深受工作之害,这是不对的。如果你很烦内起心刀,如果你拖拉自恨每在墙角,得失之较是痛苦之源,凡此皆伤身。而预而立,先耕耘,起心刀视事如流则能大安乐,能不省乎?#伟见国学#

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