人的一生，怎样规划？
每个年龄阶段都有各自的特点和任务。如果某个年龄阶段的任务没有很好地完成，那么过了这个年龄阶段，一旦后悔了想要补课，要么没有机会了，要么有机会也要付出巨大代价！
这就涉及到一个人一生各个阶段的职业和人生规划问题。大部分人是没有规划的：不立志，没有目标，更没有长远的计划和持久的努力。人生如浮萍般随波逐流，到老了也没弄清自己到底想要什么？擅长什么？以致于一生碌碌无为。
一小部分聪慧之人，或是有高明师长点拨的普通人，很小就立下了远大志向，在成长的各个阶段都有目标，心里很清楚自己想要什么，擅长什么，自己的使命是什么，并且持续精进，最终在某一领域做出了巨大成绩。
七零后八零后很多人都有这个经历和体验，那就是在填报高考志愿时，到底报哪个专业或是哪个学校，心里其实是糊里糊涂的。因为当时年龄阶段没有经历过什么，根本就不了解社会。而家长和老师大部分由于自身格局和视野的局限，也不能根据孩子特点提出切实的建议。最后很多人稀里糊涂地报了某个专业，进入了某个行业。等到发现自己不喜欢、不擅长某个行业时，除了个别能闯敢干之人坚决改行之外，大部分人都舍不得丢掉多年来的付出（沉没成本），硬着头皮继续在这个行业干，效果可想而知。
那么人一生每个阶段的特点和任务是什么？一个人如果没有经历过，往往说不清楚，但是可以通过学习弄清楚。书本、网络、家长、过来人等等都可以学习。一个人亲身经历过后才弄清楚这个问题，往往又错过了某个阶段，于事无补，只落下了经验和教训。当然这也是收获，可以传授给年轻人，给年轻人的成长以有益的指点。
少年得志和大器晚成毕竟是小概率事件。下面说的是普通人的情况。
人生每个阶段的特点和任务都是什么呢？
一、学龄前儿童（七岁前）
初来人世，对世界充满了好奇。主要任务就是睡、吃和玩。在吃和玩的过程中锻炼各种感知能力。提高生活自理能力，初步体验社会规则。
幼儿园还是要上的，有人与人交往的更大的平台。艺术一类的特长班，如果孩子有特长、喜欢而且年龄符合要求，可以报一两个，不要报多。文化课不要学，到了小学会讲的。现在学了小学时就是学第二遍了，那时孩子反而养成了不认真听讲的坏习惯。
那些把文化课看得很重，甚至报文化课补习班的家长，和看到孩子识得数、认得字比同龄人多而沾沾自喜的家长，以及报天价幼儿园的家长，智力和认知大多有问题。
伤仲永的故事一定要相信。“不要输在起跑线上”的毒鸡汤一定别相信，那是培训机构等相关利益方在收割家长。
二、小学阶段
从这时开始，一直到高中毕业，主要任务就是学习。小学阶段要注意几点。一是养成做事情注意力集中的习惯，不要拖拉，学就认真学，玩就使劲儿玩。二是养成看书的习惯。这两个习惯都会受益终生。三是不要太看重学习成绩。小学成绩有一定的虚假性，因为小学对孩子记忆力的要求多些，对理解力和创造力的要求少些。特长兴趣班当然要报，但别多。四是小学毕业之前父母一定要多陪孩子。因为孩子给你的陪伴时间只有大概十年。到了初中进入青春叛逆期，你想陪孩子，孩子也不大给你机会了，那时孩子会喜欢跟同龄人玩，对家长的依赖性越来越淡。
三、初中阶段
初中是一个很重要的阶段，比高中还重要。中招的录取率不到50%，高考的录取率大概80%，可以说中招比高考还重要。
首先孩子进入青春期，独立意识越来越强，开始质疑以前深信不疑的父母的说教，变得叛逆。这个时候言传作用已减弱，身教的作用愈发重要。其次部分孩子有了早恋行为，只能疏导了。再者初二是个突变和分化的时期，很多小学成绩拔尖的孩子，到了初二成绩突然下滑了，又有部分小学成绩一般的孩子到了初二成绩却突飞猛进。为什么这样？小学靠记忆能力，初中靠理解能力；青春期躁动的影响；有无阅读积累；孩子有没有“开窍”。最后要预防孩子手机电脑成瘾。成年人一拿起手机都放不下，何况自控力差的孩子？手机用的好是有利的学习工具，用不好就是毒品。家长要以身作则，不在孩子面前玩手机，孩子学习时你看书！限定孩子玩手机的时间和内容。
初中太重要了，虽然学习没有高中紧张。家长一定要在各方面（生活、学习、人际交往、思想）对孩子保持关注、指导和纠偏。
同一个地区小学和幼儿园是否重点区别不大，但是初中和高中是否重点，是否好班区别就很大了。不只是师资力量，还有学习氛围和同龄人的相互影响。
四、高中阶段
高度集中精力学习，冲刺高考的阶段，就一个字“学”。除了艺考学生，特长兴趣班基本停了。没办法，到目前为止，高考仍然是中国最公平的一项制度，仍然是改变命运的一大机会。需要注意别给孩子太大压力，文体娱乐活动还是要适当参加。会玩儿才会学是有一定道理的。
也有近一半初中生，因为天赋、投入、家庭等方面的原因上不了高中，不得已上了中专、技校和职高，家长更应该关注这群孩子。目前的现状，中专、技校和职高确实很多师资力量不强，校风不好。
五、大学阶段
学习占的比重相比中学减少许多，很多时间被文体活动、社团活动、勤工俭学、社会实践活动所占据，是学生阶段进入工作、社会阶段的过渡时期。
这个时期学生大都离开了父母，有种解放了的感觉。有一部分自控力差的学生彻底放飞自我，沉迷于游戏和娱乐，学习更不用提，混了几年，专业没学好，各种能力也没提高。实在失败。
也有很多有心的学生，不但学业不放松，更是积极参加各种活动，为毕业参加工作、进入社会做积极的准备，部分学生甚至还没毕业就找到了称心的工作。
十年后，你会发现，高中和大学的同学友谊，不但是一份纯真的感情，而且是你事业发展的一项重要资源。
六、参加工作至35岁左右
参加工作、进入社会了，以后不会有人像父母一样惯你宠你了。你以后要独立生存了。有十年左右的时间供你尝试、犯错、积累经验、经营关系。屡战屡败不可怕，怕就怕不敢屡败屡战。
有几点要注意。一是选工作时别把收入看得太重，要看重能否提升自己的能力，有无发展前景，能否积累关系和资源。二是如果不合适，要敢于辞职重新开始，甚至是更换专业重新来过。三是不要频繁地辞职，这样只能说明你这人不踏实不专注。即使辞职也要做到好合好散，这是基本的人品问题。四是35岁以前一定要弄清自己的长处和短板，确定要干一辈子的事业和目标，剩下的只是深耕和积累了。如果35岁还没完全确定，那么你以后很难取得事业成功。
欧美国家不少年轻人进入社会摸索几年后，才发现了自己的兴趣和使命所在，又重新返回大学上学。在中国没这种条件，但你可以自学和参加社会助学。
30岁前，一定要找好人生伴侣成家。否则过了30岁，男人如果有钱仍然可以遇到“真爱”，但是男人如果没钱、女人无论有钱与否，遇到“真爱”的几率就变得很小了。
35岁前（尤其是女人），要生孩子。35岁之后，体力、脑力、精力都有些跟不上了，而且生的孩子天资也有影响。
这个年龄阶段，不少人是不是后悔上学时怎么没好好学习？
七、35岁左右至45岁左右
干事业的黄金时期，一个字就是“干”。还有孩子的教育问题，坚决不能丢。
这个年龄阶段，是不是不少人后悔以前怎么不敢闯，怎么没多尝试？
八、45岁左右至退休（60岁）
收获和守成的阶段。到了45岁，事业还没“成功“（从政的升官、经商的发财、搞学术的有成果），这辈子“成功“的可能性几乎就没了。
人到中年，一个男人，如果荷包都丰盈不了，就不要埋怨女人招蜂引蝶。一个女人，如果身材都控制不了，就不要埋怨男人沾花惹草。
还有孩子的教育问题，坚决不放下。
这个年龄阶段，是不是不少人后悔，以前怎么三心二意，没有深耕一项事业？
九、退休（60岁）以后
人生的最后阶段。没钱可就惨了！只要身体健康、不缺钱就是享受的阶段。
需要注意几点。一是要有个好身体（其实从年轻是就要有保养、锻炼的意识和习惯），否则金山银山你也享受不了。二是有爱好，书法、绘画、旅游、钓鱼等等有益于身心健康的都行，这会让你过得充实。三是不到最后一刻，决不能把家底交给孩子。说句现实的话，孝顺是用钱买来的。农村不孝顺的比城市多，穷人不孝顺的比富人多，其实都是因为钱。如果一早就把家底交给孩子，等你卧床不起时可就完了！四是不要色迷心窍，栽在女人手里。不要因为有比你年轻又漂亮的女人恭维，就认为自己多有魅力，就认为女方多么体贴，就掏心掏肺掏老二的。很快你就会发现最终掏的是钱。你个老头了，哪有什么魅力和真爱，就是为了钱。
这个年龄阶段，不少人后悔，一辈子怎么没做出什么成就？
另外，有三件事情是贯穿一生的的，哪个阶段都离不了。即身体、学习和交友。
从年轻的时候开始，就要有保养、锻炼的观念和习惯。否则到了中老年有病了就晚了。
社会在一直在发展，知识在快速更新。如果不被社会淘汰，就要终身学习。
无论从感情、生活还是事业上来说，友情都是必须的。但因为交友不慎造成的人间悲剧也很多。所以要会选择朋友。
总结一下什么叫男人的“成功”：
3岁，不尿裤子；
5岁，能自己吃饭；
18岁，能自己开车；
20岁，有女朋友；
30岁，有钱；
40岁，有钱；
50岁，还有钱；
60岁，还有女朋友；
70岁，还能自己开车；
80岁，还能自己吃饭；
90岁，还不尿裤子；
100岁，还没有挂在墙上！