家庭教育——言传身教、潜移默化
父母的言传身教是家庭教育的重要手段;潜移默化是家庭教育的最大特点。
1、广泛的群众性
从数量上看,家庭遍布于整个人类社会。每个家庭都是一个独立的教育场所,每个家长都承担着教育子女的义务。社会上有多少个家庭,就有多少个教育青少年的课堂;有多少个家长,就有多少个教育者。在学校里,一个教师要负责管理教育几十个学生;而在家庭这个课堂里,家长只负责管教自己的孩子,或几个家长只管教一个孩子。两相比较,家庭教育可以更加细致周到,避免顾此失彼和一般化。
从质量上看,家庭教育水平越来越高。当前,独生子女家庭越来越多。年轻的父母把希望寄托在仅有的一个孩子身上,教育子女的积极性和自觉性明显增强。现在的家长肯下功夫,舍得花时间和精力,如饥似渴的学习教育孩子的知识和经验,努力提高自己的修养和教育能力。
可见,家庭教育广泛的群众性,是任何形式的教育所不能比拟的。
2、巨大的感染性
一个人的情感,如喜、怒、哀、乐、爱、恨等体验,在一定条件下可以影响别人产生同样的或相反的情感,这就是情感的感染性。它像无声的语言,对人起着感动和感化的作用,是一种潜移默化的力量。特别是在家庭中,父母与子女有共同的利益,具有血缘关系,有深厚而真挚的感情。父母喜欢什么,讨厌什么,支持什么,反对什么,子女都能体察并心领神会。父母的教诲,从感情上听得进去,接受得了。
事实表明,情感上的感染在教育过程中的作用是其他教育方式所不能替代的。
3、较大的权威性
家长的权威性表现在,孩子出于对家长的尊重和爱戴,,对家长提出的要求能够毫不勉强的听从和信赖,并付诸于实际行动。家长有权威,你们的话就有分量,对孩子就有更大的可接受性。
在家庭教育中不能没有权威性,权威性从何而来?
(1)家长的模范作用是形成和巩固家长威信的重要条件。家长的榜样作用具有强大的说服力和感染力。
(2)了解孩子是教育孩子和树立家长威信的前提条件。家长要在了解孩子的基础上,把对孩子的爱护和严格要求结合起来。
父母对子女的爱要有分寸,要恰到好处。严,也要掌握分寸,严而有爱,严而有格,才能收到较好的教育效果。