张玉庭丨学学谁？
学学谁？
作者：张玉庭
古人有言：“师法自然。”
就是以大自然为师，向大自然学习。
如此“巧学”的例子其实不少，请看下列四个。
A
学学小狐狸，来个“酸葡萄效应”。
有个寓言，小狐狸蹦跳再三，没吃到架子上的葡萄，就说了一句：没错！这葡萄肯定是酸的！
千百年来，人们都在批评狐狸，说他缺德，就他无奈。
其实，从心理学的角度看，酸葡萄一说正好意味着狐狸的高明：既然怀念“葡萄”只会使自已格外难过格外痛苦，何不把它想象成酸的？
因此，学学狐狸，努力淡化忧愁心理，无疑是高明的。
B
学学珍珠贝，把苦难变成珍珠。
苦难是苦的，但，治病救人的药不也是苦的吗？
既然如此，当苦难不期而至时，就不妨挺起胸膛坦然接受，把那苦难当成磨炼意志的一个绝好机会。
正如海里的珍珠贝，当粗砺的沙子突然掉进自已的壳里，把自已折磨得苦不堪言时，珍珠贝不仅没有拒绝那苦难，还索性把那苦难紧紧地搂在了怀里，开长日久，咬紧牙关，终于把那苦难变成了亮闪闪的珍珠。
是的，珍珠贝给人的启发太深刻了，既然如此，何不学学珍珠贝，接过苦难，来个升华，把痛苦也变成亮晶晶的珍珠。
C
学学驼鸟，把脑袋藏到沙子里去。
有些不愉快是有“先兆”的，一但“先兆”出现，就不妨及时躲开。
这使人想起了沙漠里的驼鸟！每当大风暴来临，它总要把自已的脑袋藏在沙子里，等风暴过后再继续前进！您瞧，驼鸟躲开风暴的做法不是挺有道理吗？
如此看来，为了及时躲开烦恼的袭击，人们的确有必要学学驼鸟，等“风沙”过去后再继续我们的工作，换言之，凡是可能引起不愉快的地方，就理应不去，少去，“躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋！”
D
学学沙丁鱼，要善于巧妙示弱。
沙丁鱼是海洋中的小型鱼类，一直是鲨鱼的美味，但它却可以成功起杀死鲨鱼。这就是巧妙示弱，拼命地往大海边的沙岸上游。鲨鱼拼命追赶，结果因高速搁浅在大海边的沙滩上，它无法再动，只能坐以待毙。
弱者也能胜利。靠什么？靠聪明。
文/张玉庭
编辑/王孝付
作者近照
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