走进生物多样性保护 / 四六文摘

今年的国际生物多样性日前，5月21日，昆明中华小学邀请我去做了一堂“高原精灵黑颈鹤”的科普讲座，主会场和视频分会场，6000多人在听。有点热闹。紧接着，西双版纳15头野象，向东翻越高高的哀牢山，来到玉溪昆明，又热闹起来，5月25日以后，我多说了几句。

于是，我被要求说说，我是怎样步入野生动物保护的。就写了几下文字。请多批评。

(5月21日，昆明中华小学科普讲座：高原精灵黑颈鹤)

大学分科目分专业，大学生选择一定的专业，学有所成，实现理想，服务社会。在我的大学毕业证书上，明确写着我的专业是植物学，而今却做着野生动物保护的事业，还能很熟练地讲述亚洲象、黑颈鹤的保护。是什么因素让我改变自己的专业？

我的童年和少年，是在多数人基本吃得上饱饭的贫困农村度过的。秋收之前，多数家庭几乎断粮了。男孩喜欢到野地玩，抓回一些昆虫鱼虾一类的，不仅仅是贪玩，更重要的还是能给饭桌上带来少量的动物蛋白质。听说城市人都有文化，很有本事，吃得饱穿得好，我就好好的安排我的每一天：睡觉，读书，帮着家里做家务做农活。

我没有多少爱好更没有多少专长，但是，我的学习成绩，小学初中高中，都是前几名。一鼓作气，考上了云南大学。一年后，要分专业，我选择了植物学，因为植物世界太精彩了，我们日常生活中到处都是植物和植物材料，有了植物学知识利用好植物资源，就不愁吃穿了。我像一块没有一点水汽的海绵，在老师、课堂、图书馆、实验室构成的知识海洋里，贪婪地吮吸。不知不觉，到了大学毕业，还被挑选留校当大学老师。

大学老师职业的一个好处，是完成了基本的教学工作后，可以自由进行自己的学术研究。我与其他老师一道，开展了云南省森林生产力的宏大研究。我们的目的很清楚，云南的茫茫森林，每年可以生产出多少木材供人类利用、生产出多少枝叶枯木去维护健康的自然生态系统。爬山涉水，掌灯熬夜，我发表了好多篇学术论文，并以《思茅松林生物量与净第一性生产力研究》为题，获得硕士学位。但是，我和同事们研究过的不少森林，由于毁林开荒而消失了。我有些失望，心中痛苦。

因此，我在选择我的博士论文研究题目时，不仅考虑植物考虑森林，还考虑了不同的植物喜欢生活在哪里，森林里的动物怎样生活，周围的人怎样对待森林以及森林里的动物植物。以《西双版纳勐养自然保护区土地利用的生态研究》为题，我圆满地完成博士论文，还当上了教授。

在我进行博士论文研究过程中的所见所闻，一直萦绕心头：在西双版纳，野象遭受外来非法分子残酷的猎杀，变得暴怒，经常啃食庄稼骚扰农民甚至致人伤残。与此同时，中国和周边国家的部分地区爆发禽流感，如果被昆明人誉为小精灵的红嘴鸥会传播禽流感，应该怎么办？是像一些人提议的那样把红嘴鸥从昆明撵出去，还是找出一些两全其美的办法。

于是，围绕着特定动物，研究人类怎样对待野生动物，才能实现人象和谐、人鸟和谐，成了我倾力关注的科学问题。

感谢国家的富强，科学的春天，国家自然科学基金先后给了我5个项目的经费支持，让我有条件带着研究生，二十多年，在山巅上在密林里在湿地边，调查野生动物与人类的关系，探索人与野生动物如何相处。

亚洲象体型庞大，在得到良好保护的同时，日渐暴戾，有恃无恐，游荡肇事，成为最难伺候的人类伙伴。红嘴鸥不苛求特殊栖息地，乐意接近人类，以数量众多取胜，获得了社会公众的喜爱和格外呵护。而有一类叫做鹤的大型水禽，淡雅高贵，喜欢宁静，不与人争锋，却家园破碎，生存艰难。

怜悯弱者，我更多的关注距离我最近的一种鹤禽：黑颈鹤。黑颈鹤是地球上现存15种鹤鸟中唯一生活在高原的大型候鸟。在中华民族的传统文化中，是吉祥幸福的神鸟，在现实生活中，是带来风调雨顺五谷丰收的仙鹤。可惜，他们的栖息地，特别是越冬栖息地，越来越少了，越来越喧闹了。

黑颈鹤喜欢的越冬栖息地，多数是山区贫苦农民赖以为生的承包耕地。人与鹤的冲突，需要得到解决。我再次爬山涉水，与当地人民，共同探索黑颈鹤保护。草木枯焦的隆冬，在有点背风的巨大岩石旁，我与牧羊的老农交谈着。“保护仙鹤，是大家的责任。仙鹤要活，人也要活。”老农这些带着泥土芳香的淳朴话语，又把我带回我的童年和少年时代。

我在想，栖息地被挤占的野生动物，还有当地的居民，都在为体面地生存努力着向前奋进。宣传我熟悉的科学知识，让更多社会公众从自己做起，从身边的小事做起，融入生物多样性保护。这才是我的专业。

于是，我的好多时间，花在过去不太熟悉的科普教育，到社区，中学，小学去介绍生物多样性的基本知识，甚至在家长协助下，带着学龄前儿童在校园里观察花草树木，蚁虫鸟兽。我在大学讲授的课程，从很专业的《景观生态学》，转向《生物多样性调查》。

心中有盏自强不息的明灯，就不畏惧辛苦前行的黑暗。这是我“反复”改变专业的原因。