精美对联，值得收藏品读

精美对联

仁者不以盛衰改节，

义者不以存亡易心。

解释：出自宋代司马光《资治通鉴·魏纪》，用于教育人要坚守节操。仁德的人不因国运的盛衰改变气节，义气的人不因国家的存亡改变初心。

两袖入清风静忆此生宦况，

一庭来好月朗同吾辈心期。

解释：出自清代官吏颜检，用于赞颂为官清廉。回忆这一生的官宦生涯，只有两袖清风；看着满庭院的月光，就像同我在心中期许。

虚心成大器，

劲节见奇才。

解释：用于教育人要有气节。虚心才能成为担当大事的人；有坚贞的节操才是有非常才能的人。

同声自相应，

同心自相知。

解释：出自西晋傅玄《何当行》，用于说明朋友应志同道和。志趣相投的人自然互相应和，新思想同自然就会彼此了解。

人遇误解休怨恨，

事逢得意莫轻狂。

解释：用于教育人不要喜形于色。遇到误解时不要怨恨，遇到得意时也不要骄傲。

与人善言，暖于布帛；

伤人以言，深于矛戟。

解释：用于劝诫人多说善意的话。和别人说善意的话，让人感觉比布帛还要温暖；跟别人讲话尖酸刻薄，会给别人带来很大的伤害。

世事沧桑心事定，

胸中海岳梦中飞。

解释：出自冰心，用于强调志向的重要。只要志向确定就不怕世间沧桑，胸中藏着大山和大海。

好说己长便是短，

自知己短便是长。

解释：出自清申居郧《西岩赘语》，用于教育人要学会自省。喜欢谈论自己的长处，其实就是短处；知道自己的短处，其实就是长处。

慎则祸之不及，

贪则灾之所起。

解释：出自唐代姚崇《辞金诫》，用于教育人做事谨慎。做事谨慎，免于灾祸，做事贪婪，引发灾祸。

身是菩提树，

心如明镜台。

解释：出自《神秀偈》，用于教育人光明正大。人的身体如同一棵菩提树，人的心灵如同一面明亮的镜子。

十年美誉凭苦干，

万里鹏程在读书。

解释：用于告诉人们名誉、前程是靠读书得来的。多年的好声誉是凭苦干取得的，美好的前程只有读书才会得到。

一年之计春为早，

千秋大业志当先。

解释：用于劝诫人立志趁早。四时春为早，一年的计划要在春季考虑安排；要干千秋大业，首先要树立志向。

事理通达，

心气和平。

解释：出自鲁迅《祝福》，用于教育人明晓事理。明晓事物的道理，并且保持心态温和。

昨日偷桃钻狗洞不知是谁，

他年攀桂步蟾宫必定有我。

解释：出自郭沫若，用于激励人立志学习，必定成功。“蟾宫折桂”寓意考试及第。

尚欲乘长风破万里浪，

不妨处南海弄明月珠。

解释：出自清代黄遵宪，用于教育人在逆境中也要坚守意志。身在家乡，心里还是想着实现救国的大志，不如暂处南海修身养性。

威不屈所志，

富难淫其心。

解释：出自《盂子・滕文公下》，用于赞扬人的节操。威武不能让他的志向改变，富贵不能使他的心迷惑。

各勉日新志，

共证岁寒心。

解释：出自蔡元培赠毕业生作纪念的铜尺上，用于激励人树立远大志向。以“日日新”为目标志向，共同培养坚贞不屈的品格。

南来北往，

宾至如归。

解释：用于旅馆。南来北往的客人在这里就像回到了家。

生意崇五岳，

财源涌百川。

解释：用于祝生意兴隆。钱财堆积得像五岳一样高，财源就像百川之水滚滚而来。

满园春色催桃李，

一片丹心育新苗。

解释：用于教师节。全国欣欣向荣的形势犹如满园春色，催促着学子们早日成才；教师怀着一片赤诚的心意培育新的一代人才。

天上文明星聚井，

人间春风斗回杓。

解释：用于迎接新春。天上五星聚于井宿，文采熠熠，人间春风荡漾，北斗斗柄回转。

欲知千古事，

须读五车书。

解释：用于藏书馆。想要知道古往今来的历史，就要多读书。

天钱雨至，

地宝云生。

解释：用于表达财源滚滚的心愿。钱财会像下雨一般到来，财宝会像云从地上生出。

春风杨柳鸣金屋，

晴雪梅花照玉堂。

解释：用于赞美宅第。在华丽的屋宇外，春风吹着杨柳树，枝条噼啪作响；雪后晴天，梅花的光彩映照着华美的厅堂。

无浪行千里，

有风送万程。

解释：用于形容航运。没有浪的时候一日行千里，有浪的时候一日行万里。

流水映霞红胜锦，

远山凝黛碧如烟。

解释：用于夸赞染的衣服漂亮。染出的红色似流水中映出的红霞，胜过了锦的颜色；染出的碧色似远山凝聚的黛色，胜过了烟墨的颜色。

光浮竹叶翠，

色借郁金香。

解释：用于赞美酒。杯中美酒反射竹叶翠绿的光，有郁金香的颜色。

猛虎一杯山中醉，

蛟龙两盏海底眠。

解释：用于赞酒量好。猛虎喝上一杯也会醉倒，蛟龙喝上两杯就会在海底醉眠。

共羡齐眉吴布案，

相看挽手鹿门车。

解释：用于祝福新婚夫妇。都羡慕梁鸿、孟光的举案齐眉和荆钗布裙，又看鲍宣和妻子共挽鹿车。

苑上梅花二度，

堂中瑟韵重调。

解释：用于赞再婚夫妇。苑中梅花再次开放，堂中琴弦调韵再弹，比喻再婚夫妇感情和谐。

德门喜气添一子，

英物啼声惊四邻。

解释：出自《晋书·桓温传》，用于祝人生贵子。有德之家喜添一子，英雄人物出生时的啼哭能惊动邻居。

松柏长春茂，

颐年养性情。

解释：用于祝颐养天年。如同松柏常青，像春天般茂盛，祝您颐养天年，涵养性情。

松龄长岁月，

鹤语记春秋。

解释：用于祝长寿。祝愿寿者有松龄那么长的岁月，有白鹤相语之时的年岁。

人生不满公今满，

世上难逢我竟逢。

解释：出自清乾隆时期岳麓书院主讲王文清为当地百岁老人的寿联，用于祝百寿。世间难得遇到满百岁的人，竟然让我遇见了。

身似西方无量佛，

寿比南山老人星。

解释：用于祝寿。希望您有西方无量寿佛的寿命，长寿可以比拟南山和老人星。

有理尽管胆大，

无私何妨心雄。

解释：出自革命烈士曾延生为其家乡曾氏祠堂所题对联，用于人的壮志必须在有理的前提下。只要有道理，放心大胆地去做；只要没有私心，何妨有雄心大志。

远想出宏域，

高步超常伦。

解释：出自梁江淹《杂体诗·效嵇康〈言志〉》，用于激励人树立宏大的目标。思考得深远，所想超出广阔的天地，步履高明，所行超出了普通人。

养浩然正气，

极风云大观。

解释：出自《孟子・公孙丑上》，用于激励人培养正气。培养正大之气，极尽雄韬大略。

弃燕雀小志，

作鸿鹄高翔。

解释：出自南朝梁丘迟《与陈伯之书》，用于激励人努力进取。放弃像燕子、麻雀等小鸟般的意志，树立像大雁、天鹅等雄鸟般的意志。

暂借荆山栖彩凤，

聊将紫水活蛟龙。

解释：出自清代冯云山，用于激励人创造条件实现理想。暂时借荆山让彩凤栖息，且拿紫水让蛟龙活动。

立志不随流俗转，

留心学到古人难。

解释：出自清末举人叶恭绰手书对联，用于劝诫人们学习古代的圣贤之人。立志自主，不随世俗，留心学古，但真正做到也很难。

兄弟敦和睦，

朋友笃诚信。

解释：出自唐代陈子昂《座右铭》，用于教育人要和睦诚信。兄弟之间要注重和睦，朋友之间要注重诚信。

修身如执玉，

种德胜遗金。

解释：用于教育人应该重视品德。修身如执玉圭做官，身份尊贵，种德胜过给子孙留下黄金。

不妄受人一钱，

不虚诓人一语。

解释：出自《清史稿·儒林一》，用于劝诫人诚实不欺。不无缘无故接受他人任何钱财，不说一句任何假话骗人。

事到盛时须警省，

境当逆处要从容。

解释：用于教育人善于应付盈亏的处境。事情发展到极盛时候须要警戒，事情处于逆境时要从容冷静地去面对。

人到万难须放胆，

事当两可要平心。

解释：出自张大千，用于教育人学会随机应变。人到了万难的境地就要放胆去做，事当两可的时候要心平气和地去处理。

行不得反求诸己，

躬自厚薄责于人。

解释：出自《论语·卫灵公》，用于教育人严于律己。做不到的事不要怨别人，从自己身上找原因；多多反省自己，少责备别人。

文章真处性情见，

谈笑深时风雨来。

解释：出自清代翁同龢，用于告诫人为人处世的道理。写文章的时候真情实感可以看出作者的性情，但与人交谈时太过真实就很招来祸患。