赵小明：心理学家告诉你，为什么没有规矩的孩子缺乏素养？
作者：赵小明 编辑排版：驽马 崔贯利
小明语录：
人生重要的不是你经历过多少个十年与过去，而是你能创造多少个崭新的十年与未来。
本文节选自“第三代儿童教育凉山中医心理成长夏令营”，晚间讨论会，小明老师给孩子们上的“姓氏与说文解字”开门课。
一、中国汉字传递的规则
中国汉字是方框字。
方框字的意思就是它是规矩，规矩意味着你未来工作的职业素养。
什么叫职业素养？
未来你有一天上班了，因为你不懂得中国汉字所传递的规则感，你会被社会所抛弃。
在这个世界上，很多规矩有些是贴在了纸上的，贴在墙上让你看到的，还有一些是没人告诉你的。
规矩分两种：一种是台面上的规矩，一种是台下的规矩。
而中国汉字想告诉你的就是这个世界是充满规矩的。
我们中国从古以来特别讲究规矩，失去规矩就会失去职业素养。
失去职业素养，有一天你上班的时候别人会抛弃你，而且不会告诉你。
为什么不告诉你？
别人能够看到你没有规则，他不会去改变一个没有规则的人，他只会放弃一个没有规矩的人。
道理很简单，改变一个没有规矩的人，把他变成有规矩的人，付出代价高，开除人却很容易。
所以当你进入社会的时候，社会不会去改造你，会抛弃你，每个单位都是如此。
我上研的时候有一个研究生出点问题，学校直接开除，学校不会去改变你。这个世界上每件事没有人告诉你，但当他抛弃你的时候，你才知道人家抛弃了你。
小明语录：
人是群体动物，个体利己志向根本无法支撑孩子一生。
二、传统文化的智慧
老子是周朝的人，老子的《道德经》这本书很重要，是中国古代哲学里面很重要、很厉害的精华。
西方人是这样看问题的。
西方人认为每件事都要做到一百分，甚至要做到一百二十分，这是最完美的，要尽量做到最好。
老子这里的一种思想，他认为水满了就会溢出来，所以中国人文化里面觉得不应该做到满分，做八九十就可以了，不要去做那么绝对。
中国哲学里面还有一种思想，他认为每一个人一生都有自己的巅峰时期、低谷时期，所以说中国古人认为你在低谷时期，要做的是积蓄力量，不要去跟别人比。
如果你在低谷时期跟你们班学霸比，没有意义，因为迟早有天你会发现，你能超过他。
中国人讲的是三十年河东，三十年河西。
中国人认为事物是发展变化的，所以，也许你现在这个年龄是你比较差的时候，你就属于低谷期。再过若干年你会到达高峰期。
所以说每一个人都会有巅峰时期和低谷时期。
既然每个人都有巅峰时期，就没有必要计较一时的胜负，也不要计较你现在学习或者各方面的表现不好，因为每一个人都有他的巅峰时期。
所以你们要做的就是当你处在低谷的时候，要积蓄力量，不要去跟别人比。
因为那个时候不是你最佳的状态，你跟别人比是没有意义的。
也就是说，你们不要因为现在学习不好，或者说现在是个学渣而感到自卑，因为有一天你一定会成为你们班最厉害的。
但是如果你是学霸你也不要骄傲，因为你也有低谷的时候。
所以中国这种文化很厉害，这就是古代智者老子看问题的视角。
这节课的课堂上，夏令营营地的孩子们明显地遵守课堂秩序，过去会出现的部分随意说话打闹等情况不见了。
而课后，孩子们更是明显发生了变化，他们都更加遵守夏令营活动的规则秩序，在后续讨论会或者上课的时候，也更加遵守课堂秩序。
孩子们变得更成熟了，他们意识到了自己的当下，和未来将要融入到社会中时，将会面临和承担的责任和挑战。
很多孩子的讨论和发言都扩展出了新的部分——自己在社会生活中，这个角度的新的认识。
夏令营结束后，很多孩子主动承担起了自己在家庭里的责任，他们帮助父母做家务、洗衣做饭、他们对父母更加尊重，他们意识到了自己在家庭里应该遵循的规则。
他们也开始每天积极主动锻炼身体，远离手机游戏。这些都说明他们的责任感增强了——对自己负责、对家庭负责，对社会负责。
让人感到可喜的是，这说明他们都开始对自己的人生有了思考，对自己的社会角色和责任有了思考。
而这样的变化，只有在夏令营营地生活中，在充分体验生活后的讨论会上，在更多小伙伴们互相陪伴的互相影响中，才更容易产生和发展。而这正是每一个父母最想要的，同时也是对每一个孩子最有价值的收获。
小明语录：
我们可能永远无法知道生命最终的意义是什么，所以我们每一个人都要尝试各种可能去生活，去找到自己最舒服的状态。