【教育随笔】“带刺的花儿”也美丽

“带刺的花儿”也美丽

王沛

新安县特殊教育学校

在我眼里，每一个培智孩子都是一朵含苞待放的花蕾，尽管这朵花有点与众不同，但作为老师，我有责任让他们同样绚丽绽放。培智孩子中，也有“小刺头”，就像那些“带刺的花儿”，我们更应多一些关爱和呵护。

这是不久前的一个事情，我教的是一个高年级的培智班。常言道“严师出高徒”，对于大点的培智孩子，我必须严厉点，才能管住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、来使学生听话。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。

一次，他又用水彩笔往班里同学衣服上乱画，其他培智孩子敢怒不敢言。等家长找到学校后我才知道，我不由分说将他叫到办公室，火冒三丈的我对他一训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，然后还很不服气地冲出了办公室。当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈。

这件事之后，我对他冷若冰霜。而他在上课时，再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子愁死了，又无计可施。

这天，他又惹事了。在手工课上，我教孩子们做粘土小恐龙，同学们都很喜欢小恐龙，大家做的很认真。经过快半个小时的努力，大家的小恐龙都做好了，在展示时，李某某做的小恐龙惟妙惟肖，大家一致推选为最好的作品。

“捣蛋大王”最喜欢小恐龙，见自己的作品没被评上最好，欺负同学的老毛病又犯了，趁李某某不防备，一把抢过小恐龙，扔在地上，就用脚踩。这下，小恐龙彻底面目全非，李某某放声大哭。

可是，百般劝说，“捣蛋大王”就是坚决不认错，还又毁坏了一名学生做的小恐龙。这下，惹得所有学生都很生气，全体通过：把“捣蛋大王”做的小恐龙销毁，作为对他的惩罚。这下，最喜欢恐龙的“捣蛋大王”受不了了，哭的满地打滚。

思前想后，我决定找“捣蛋大王”好好的谈一谈。

那天放学，我主动找他谈话。首先，我拿出我在手工课上示范做的粘土小恐龙，送给他。他愣住了，最喜欢恐龙的他，看着心爱的小恐龙，却不敢伸手接过来。

我首先说，当你做的小恐龙销毁时，你多难过啊，可是你想过没有？你弄坏了两个同学做的恐龙，他们又该多难过啊！他点了下头，不说话。我又说，你照着我做的小恐龙，再做两个新的，赔给同学，好吗？他点头说好，才接过我手中的小恐龙。

我又说，以前，老师说话粗暴，批评你太严厉了些，你可以原谅吗？他又一愣，对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，随后，一改往日那副蛮横的样子，随后向我承认了自己的错误：说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满。他很真诚地表示以后不会这样了，还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天你说话的样子。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。

从此之后，调皮的他转变了很多：上课认真听讲了，很少再闯祸了。这件事已过去了，但它时刻鞭策着我以后的工作，时时提醒我，最调皮的孩子也有他最可爱的一面，“带刺的花儿”也能娇艳绽放！