【说课稿】《大寒吃饱,寒冷不找》 2024-05-24 02:12:29 大寒吃饱,寒冷不找 南银洪 东宁市特殊教育学校 一、说课本由于24节气没有固定的、可依据的教材,所以我上网查阅相关资料,结合大寒节气特点,以大寒节气各地的饮食习俗、大寒节气时令蔬菜、大寒节气时令水果以及大寒时节吃什么对身体好为切入点,设计了本节课《大寒吃饱,寒冷不找》,让学生对于大寒节气有了更深入的了解。二、说学情启星班共11名学生学习能力相对较强,启智班10名学生理解能力相对差一些。现把两班的学生分为三类:A类能说能做能理解的;B类能跟说跟做;C类可以简单模仿。说设计意图众所周知,学生学习了24节气校本课有了一定的生活经验,他们能观察到节气的一些变化,同时他们的生活适应能力也有了很大的提升,但没有系统的自我服务能力。学生已经能掌握了很多技能,但是对在相应节气如何提升自己的身体抗寒能力,还是不够专业。设计《大寒吃饱,寒露不找》这一课,可以调动学生对生活适应的兴趣,并且通过本课的学习,加强了学生的身体健康意识。因此,此课程即来源于生活,又能在学习后服务于学生的生活。三、说讲授目标:1.知识与技能:A类学生知道大寒节气代表着天气到了一年中最冷的时候,知道大寒节气东北人会吃冻白菜,了解冻白菜的吃法;B类学生知道大寒节气代表的寓意,知道如何吃冻白菜;C类学生能参与上课。2.情感态度与价值观:培养学生主动参与学习的能力。四、说讲授重点、难点:学生能学会冻白菜的吃法并能付诸实际去操作。五、说教法、教法:为了更好的突出重点,突破难点,选择了以下教学法:教师注重轻松的教——发挥教师的主导作用,采用了直观演示法、讲解法、示范法等,给学生提供了自我感受、自我表现、自我探索的机会。学生注重自由地学——尊重学生的主体地位,采用多渠道参与法、操作法、体验法、引导学生看一看、说一说、想一想、学一学、做一做,使活动变得丰富,调动了学生参与活动的积极性。这些教法学法都能在活动中激发学生的学习兴趣,引导学生主动、积极的去参与到活动中,极大的体现了以学生为本的教学理念,为有效的实现目标提供了依据。采用讲解法、演示法来教授本课。六、说活动准备为了能让学生在一个轻松愉悦的环境中完成教学目的,活动前做了如下准备:物质准备:PPT、图片、视频。七、说活动过程:本课为了让学生掌握生活技能而设计。采用循序渐进的流程去带领学生学习。分三步进行:趣味导入——讲授知识——学习技能(一)直接导入(二)讲授知识1、大寒饮食习俗(1)吃八宝饭;(2)大寒喝鸡汤;(3)大寒吃年糕;(4)大寒吃糯米饭2、大寒节气时令蔬菜(1)胡萝卜;(2)南瓜;(3)红辣椒;(4)姜;(5)香菜;(6)冻白菜。3、大寒时令水果 (1)橘子;(2)苹果;(3)橙子;(4)柿子;(5)猕猴桃;(6)柚子;(7)梨;(8)甘蔗。4、大寒节气吃什么食物对身体好(1)含维生素食物;(1)含碘食物;(1)含铁食物:如动物的血和肝脏等。5、小结以上就是这篇文章的全部内容,讲的是关于大寒的饮食习俗、大寒的时令蔬菜、大寒的时令水果等方面的内容。八、说活动延伸知识来源于生活,用于生活,为了更好的提升学生的生活技能,让学生全面发展,所以此次活动延伸教师将带领学生去学习冻白菜的吃法。 赞 (0) 相关推荐 《精美的邮票》说课稿 <精美的邮票>说课稿 我将从教材.教法和学法.教学过程和板书设计四个方面来对本课进行说明. 一.教材 本课是人教版小学美术上册四年级第十二课内容. 结合单元教学要求和本课特点,依据课程标准 ... 【时令节气】大寒,经冬犹绿林,自有岁寒心 人不可无志. 人生若如四季,读书人功成名就后的风光自是春夏,但尚未发迹前的艰难困苦堪称"寒冬".譬如明朝初年文臣领袖宋濂. 宋濂自幼酷爱读书,但家境贫寒无力购买,只能向乡里藏书之家 ... 24节气时令茶单,不一样的滋味享受 24节气时令茶单,不一样的滋味享受 【说课稿】《居家防疫》 居家防疫 解志刚 东宁市特殊教育学校 一.说学情 我授课的班级是启星班,他们已经从电视.家人.老师的教育教学中对新冠疫情有了一定程度的了解,但是由于学生认识的不深刻.疫情时间长思想上有懈怠,个别家 ... 七星课稿:这样写草书《岳阳楼记》别有一番滋味 近日学习孙过庭书谱,怀素小草千字文. 今日试试用草书写范仲淹岳阳礼记, 如何如何?文后有全卷-- 梁剑:居家防疫的日子里,最令我思念和牵挂的人……(第1488期) 文:梁轩诚 居家防疫的日子里, 最令我思念和牵挂的人-- 己亥末,起惊雷, 龟蛇震,妖风旋. 新冠疫,虐鄂省, 众豪杰,奔前线. 为抗疫,举国起, 吾小民,居家里. 不传谣,不添乱, 奉亲恩,常 ... 宋人山水精临课程系列课稿——《郭熙树法》... 宋人山水精临课程系列课稿——《郭熙树法》... 国画教学:23幅高清山石皴法课稿,直接收藏!太难得了 折带皴石法,元倪云林多为之 折带皴法 小斧劈法 大斧劈法 折带加斧劈法,亦可称马牙皴 马牙钉头皴法 披麻皴法 长披麻皴法 短披麻皴法 雨点豆瓣皴法 拖泥带水皴 米点皴法 乱麻兼牛毛皴 乱柴皴法 骷髅皴 ... 初学山水别烦恼 看看这些画课稿 初学山水别烦恼 看看这些画课稿 幼儿园小班科学说课稿:奇妙的石头碰碰响 一.设计意图<纲要>中指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象.我这次活动的选材就来源于生活.石头是构成自然生态环境的一种无生命的物质,同时也是幼 ... 画好写意柳树并不难:训练营课稿分享。中国... 画好写意柳树并不难:训练营课稿分享. 中国画中有"画树难画柳"之说,其难在要把柳树画得飘逸而不轻飘,但实际上,只要掌握了方法步骤,画好写意柳树并不难. 图1:立干,确定画面的主体位 ... 山水之水墨课稿 风涉 (绘画 / 视频制作者) 风涉 (绘画 / 视频制作者) 展开 山水之彩绘课稿 山水之彩绘课稿