化作阳光融入你

化作阳光融入你

常梦兰

禹州市特殊教育学校

周二是我们学校大扫除的日子。我班的孩子们争先恐后的拿着扫把，抹布打扫教室，大家都很积极。有的同学擦黑板，有的则在扫地，小语也慢慢的弯下腰捡垃圾。小语是个智力发育迟缓的孩子，虽然已经15岁了，但是仍然像个一年级的小同学。她的肢体也不协调，腿走起路来不是很利索，我们班的其他孩子都很照顾她，去哪里总是拉着她一起。

小语很喜欢跟着大家一起玩。今天的打扫我没有安排她参加，可是她还是想和大家一起劳动。教室的清洁很快就结束了，同学们到卫生区打扫。卫生区在校园的树丛边，树叶枯枝特别多，孩子们都不怕麻烦，向门卫大爷借来了扫校园的大扫把清除树叶，有的则用手抱起一堆枯枝扔进垃圾桶。不知什么时候，小语又跑下来了，艰难的弯下腰捡着树叶，我再次让她回去休息，或者站在一边看着也可以。“老师，我不回去，我捡！”小语笑着对我说，“你回去吧，不用捡了”我拉着她走到一边。过了一会儿，小语又回来了，站在我身边看着我。我有些无奈但又很高兴，“来吧，老师带着你一起捡树枝！”小语开心的鼓掌欢呼起来，我们一起加入了清扫的队伍中。

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小语不断的要和大家一起大扫除，让我恍然明白了一些事，不论是什么样的学生，都是渴望融入集体的，独自一人远远没有和大家在一起开心，就像一缕阳光终究不能照亮天际，融入整个太阳本体才能带来光明。一味的阻止某个人参加集体活动，有时虽是出于好意，但是却并不能让其开心。不论学生学习好坏，不论他是否能做到，也不论他行动是不是便利，都是想要加入团队行动的，帮不帮忙在其次，重要的是可以体会到团队行动的乐趣和精彩纷呈！

无论您漂泊到何处

这里都是您的灵魂树洞

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