高考语文成绩的神奇提升并不神秘

高考语文成绩的神奇提升并不神秘

渐新堂

春节前后，我先后指导了三位八大名校的理科尖子的语文应考，三位都在2019年高考中语文成绩获得了惊人的提升。

陈，多次考试包括市模拟考试语文都在100分上下，高考语文成绩为124分；贺，多次考试在90分左右，高考语文成绩为120分；肖，五个学期在班上的语文都稳定在40多名，语文基本上是放弃态度，高考语文成绩在117分。三位孩子及家长都非常高兴非常感谢。

三位辅导的时间都非常有限，贺三次，陈和肖各一次，一般90分钟，最多也就延长到两小时。我每次都要求家长务必到场，在高考这样的战场上要有齐上阵备考的氛围。辅导之后，我也通过微信推送了四篇文章供学习借鉴，包括光明日报今年的五一短论谈劳动抒怀的。

这三位学生都是学霸类的好苗子。贺在名校上千人的同学总分排名中多次处在68——120名。肖曾随母亲做访问学者时在伦敦跟读了小学五年级，英语以及数理化都是强项没有问题。陈也是很优秀的学生，最后考上的香港中文大学。贺上的是西北农科大，肖上的是深大医学部。

为什么次数有限的辅导能够获得考试分数的神奇提升？

首先是这些孩子是聪明学生，学习基础好，脑瓜子灵光，视野开阔，并有理科学生的良好思维素质，一旦调整好思路，自己悟透了的事情就能够去抓紧时间落地。

其次是我自己对高考语文三十多年的琢磨，并不断在参与语文试题的命制与语文考试的评卷，多年来还对同事朋友的小孩进行一对一的辅导，还曾经参与工会组织的对机关的一批孩子进行过备考辅导……从中积累了不少的辅导案例。这二三十年中到过二十多个省市进行过高考语文的专题辅导讲座，与很多同行分享宝贵的经验。因此，只要拿出孩子的一两次高考模拟试卷，一般能够有针对性地提出有效的诊治方案。

对这三位孩子的辅导，首先是观念调整。明白高考是怎么一回事，尤其是短期内自己应该放弃什么应该狠抓什么，写作是自己后期努力的主阵地。写作要坚持要坚信说真话实话心里话，讲小道理。绝对不要做作，不要东施效颦，装模作样地矫情，说空话大话漂亮话，说些自己都不明白不相信的话。其次是要有饱满的内容，文章中的分论点以及支持分论点的实例要足以支撑，要干货满满，不要空洞无物废话连篇。要对我们的社会发展时代进步有正确的认知与态度，等等。

针对不同的孩子存在的问题拿出不同的建议。提出文面书写的问题，还要求一位每天练字10个每个10遍，坚持四周，用这40来个常用字支撑起自己文面的主体。要求一位修改自己已有文章的标题，反复让自己的文章通过标题来引起评卷者的兴奋。要求其中一位学习报刊杂志上的表达方式，学习总论点与分论点的关联方式等等。

由此我又想到，这些孩子也许是时间历练不到，需要最后给加一把火。也许是所执教的语文老师精力有限，缺少深入研究考试和备考指导。只一般化地要求多读多写，多模仿借鉴高考满分作文优秀作文，结果脱离实际取法乎上自然没能得乎其中。还有极少数高中语文教师，成天骂这骂那，怨天尤人，自叹才华埋没生不逢时，对社会对时代充满戾气，自己又写不出高考作文，怎么可能引导学生热爱社会拥抱生活呢？

包括一些所谓的名师大咖，除了嘴巴有畅快感，除了满足自己的想当然的理性的快乐之外，又能够拿出什么解决实际问题的实例与干货呢？不仅没有，还常常将实践一线愿意学习的人引向正确而无用的失望之中。多次参培，次次无用，只不过看看风景，编织点日后可能相互往来的人脉圈而已。